幼兒園奧爾夫教學(xué)計劃

1、小班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動計劃 小班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動計劃感受力訓(xùn)練1. 感受音的高低。2. 上行與下行。3. 感受力度（童謠游戲，跟著我走）。聽力訓(xùn)練1. 聽兩種樂器做不同動作（三角鐵、鈴鼓）。2. 傾聽大自然音響（風(fēng)、雨、雷、電）。3. 聲音與樂器匹配（聽聲音找樂器）。氣息練習(xí)1. 風(fēng)婆婆（童謠游戲）。2. 動物叫聲（青蛙、小狗、小牛、小羊）。即興與表現(xiàn)力1. 想象物的存在（快樂老頭、沙漠行走）。2. 動作即

2、興（醫(yī)生、開刀、廚師做飯）。3. 簡單語言即興（來來／告訴我／昨天／你在哪／）。節(jié)奏意識1. 掌握恒速（鐘擺）。2. 掌握 2／4、4／4、的基礎(chǔ)節(jié)奏。3. 學(xué)習(xí)重拍4. 學(xué)習(xí)空拍認識音樂符號1. 認識四分音符。2. 認識八分音符。認識音名1.傳繩游戲或五彩帶游戲 5－／1－／。2.毛線游戲，認識 m（mi）、s（sao）。3. 認識 m（mi）、s（sao）在線譜上的位置。4.認識字母符：d、r、m、f、s、l、t、d。

3、欣賞 1. 傾聽音樂故事或游戲（水族館）。2. 簡單圖形音樂（水族館）。3. 了解動物叫聲線。4. 語言與樂曲欣賞。中班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動計劃 中班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動計劃感受力訓(xùn)練1. 感受音的強與弱（通過樂器來完成教學(xué)）。2. 感受音的長與短 《小貓圓舞曲》。3. 音樂的開始與停止《運動與靜止》。聽力訓(xùn)練1. 音的近與遠。2. 音的位置定位。（通過樂器來完成教學(xué)）氣息練習(xí)1. 吹的游戲2. 歌曲中的緩吸緩

4、呼 《風(fēng)兒找媽媽》3. 歌曲中的急吸緩呼 《小鴨洗澡》即興與表現(xiàn)力1. 簡單的節(jié)奏即興2. 能看圖譜進行表演 《月亮婆婆喜歡我》（一）（二）節(jié)奏意識1. 換方向讀節(jié)奏譜（二分音符和四分音符）《要下雨啦》2. 隨音樂按節(jié)奏譜伴奏《星期一的晨光》認識音樂符號1.認識二分音符 《小烏鴉愛媽媽》2.認識二分休止符《小松鼠進行曲》3. 了解柯爾文音樂手勢認識音名1. 認識 l(la)、x(xi)在線譜上的位置。2. 《哆來咪》欣賞

5、1. 變奏少的樂曲《讓愛住我家》2. 圖譜音樂欣賞 《草原小牧民》1. 會使用 1—2 種幼兒樂器2. 圖譜演奏《紅彩妹妹》大班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動計劃 大班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動計劃感受力訓(xùn)練1. 感受漸強與減弱，認識漸強與漸弱符號（火車進站與出站）。2. 知道五種以上樂器的名稱、演奏方法，感受樂器的不同音色和演奏的情緒《聲音的探索》。認識音樂符號1. 感受并認識四分、八分音符《賽龍舟》。2. 認識 m(mi)s(s

6、ao)l(la)－小鳥飛電線3. 了解柯爾文音樂手勢韻律活動1.kukuvicka 舞2.藏族鍋莊舞歌唱活動1.青蛙唱歌 2.蛤蟆調(diào)（1.3.5 段）欣賞活動1. 八一進行曲2. 野蜂飛舞打擊樂演奏2. 根據(jù)故事情景選配樂器伴奏《大象和小蚊子》。3. 圖形與音樂－打擊樂《大馬大馬告訴我》。4. 根據(jù)不同樂器的即興演奏聲音編故事。備注：根據(jù)幼兒的興趣特點以及教師的實際教學(xué)情況，教師可以對教學(xué)計劃的具體內(nèi)容做靈活的調(diào)整，以便