揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽情境賽題

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽 揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽情境模擬題 情境模擬題小學(xué)組 小學(xué)組 1 號(hào)題 號(hào)題1.張浩同學(xué)經(jīng)常遲到，問(wèn)其原因，他說(shuō)是因?yàn)楦改附?jīng)常不在家，早上自己做飯，然后上學(xué)，所以經(jīng)常遲到。后經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)溝通了解，這樣的事根本不存在。今天早上上課，張浩又姍姍來(lái)遲，一詢問(wèn)，他一口咬定因父母不在家所以來(lái)晚。（1）針對(duì)這樣的情況，你將如何處理？（選手模擬班主任，助演模擬張浩、張浩媽媽

2、，情境表演 5 分鐘）（2）為什么這樣處理？請(qǐng)闡述問(wèn)題解決的策略和方法（4 分鐘） 。（3）評(píng)委隨機(jī)提問(wèn)。揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽 揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽情境模擬題 情境模擬題小學(xué)組 小學(xué)組 2 號(hào)題 號(hào)題2.小麗是個(gè)愛(ài)占小便宜的女孩，同學(xué)們的文具、零食等用品常據(jù)為己有，為此同學(xué)幫，老師幫，但效果不明顯，有一次，她竟然把某同學(xué)鉛筆盒里的２０元錢拿走了。為了取得更好的效果，作為班主任的你將小麗的媽媽請(qǐng)到學(xué)校，商量幫助

3、她的良方?？伤膵寢寘s大呼小叫，一是袒護(hù)自己的小孩，二是怪學(xué)校和老師，說(shuō)是壞了孩子的名聲。（1）作為班主任的你，怎樣處理此事？（選手模擬班主任，助演模擬小麗媽媽，情境表演 5 分鐘）（2）為何這樣處理？請(qǐng)闡述問(wèn)題解決的策略和方法（4 分鐘） 。（3）評(píng)委隨機(jī)提問(wèn)。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽 揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽情境模擬題 情境模擬題小學(xué)組 小學(xué)組 5 號(hào)題 號(hào)題5.在 3 月學(xué)雷鋒

4、主題活動(dòng)中，趙老師組織學(xué)生收集雷鋒事跡材料，召開主題班會(huì)，其中就“應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神”展開討論，學(xué)生小芳疑惑地問(wèn)：“老師，雷鋒做的這些事情都是真的嗎？”學(xué)生小楊振振有詞地說(shuō)：“有兩種可能，一種是雷鋒所做的好事是假的，是媒體為了宣傳的需要；另一種，雷鋒做的事是真的，但目的不是為了升官就是為了出名。出了名之后，所有的好處都來(lái)了。 ”（1）面對(duì)小楊的發(fā)言，作為班主任的你如何引導(dǎo)和總結(jié)？（參賽者模擬趙老師，助演模擬小楊、小芳，情境表演 5 分

5、鐘）（2）為何這樣處理？請(qǐng)闡述問(wèn)題解決的策略和方法（4 分鐘） 。（3）評(píng)委隨機(jī)提問(wèn)。揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽 揚(yáng)中市第四屆中小學(xué)班主任基本功大賽情境模擬題 情境模擬題小學(xué)組 小學(xué)組 6 號(hào)題 號(hào)題6.別看小浩個(gè)頭不高，卻聰明伶俐，關(guān)心班集體。這一次，小浩別出心裁地把一個(gè)可以活動(dòng)的小盒子粘在了黑板上，作為老師的粉筆盒，這樣老師拿粉筆就方便多了。這天，李老師在課間走進(jìn)教室，大吃一驚：只見(jiàn)以小宇領(lǐng)頭的幾個(gè)體育活躍分子三個(gè)一群五個(gè)一