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1、第 1 頁(yè),共 13 頁(yè)初級(jí)育嬰師理論復(fù)習(xí)題 初級(jí)育嬰師理論復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇 一、單項(xiàng)選擇1、 ( B )為正豎托抱的適宜訓(xùn)練時(shí)間。A、時(shí)間越長(zhǎng)越好 B、1 分鐘左右 C、15 分鐘左右 D、10 分鐘左右2、防止嬰兒行走時(shí)經(jīng)常摔倒的方法有(C )等A、推小車(chē)走路、扶東西走路、走坡路 D、推小車(chē)走路、練習(xí)跨越障礙、訓(xùn)練蹲下站起來(lái)、走坡路C、訓(xùn)練蹲下站起來(lái)、左右晃動(dòng)頭部、走坡路 B、練習(xí)
2、跨越障礙、用腳尖走路、走坡路 3、給嬰兒喂藥時(shí),千萬(wàn)不可用( D )的方式。A、充滿(mǎn)愛(ài)心 B、容易接受 C、態(tài)度溫和 D、捏住鼻子灌藥4、利用球類(lèi)游戲可以訓(xùn)練嬰兒( C )等基本動(dòng)作。A、跑、走、跳 B、跨越障礙、行走、跳躍 C、滾、接、扔、拍、投、踢 D、跨越障礙、滾、接、扔、拍、投5、 ( A )都是嬰兒的主動(dòng)性游戲。A
3、、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲 B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語(yǔ)言游戲C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲 D、語(yǔ)言游戲、數(shù)學(xué)游戲6、脂肪廣泛存在于( A )等中。A、動(dòng)物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類(lèi) B、谷物類(lèi)、根莖類(lèi)、食糖、瘦肉、魚(yú)、豆制品及小麥C、奶油、魚(yú)油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米 D、蛋、奶、瘦肉、魚(yú)、豆制品及小麥、大米、干果、玉米7、人類(lèi)基本情緒的種類(lèi)有( B
4、 ) 。A、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等 8----9 種B、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、驚奇等 8----10 種C、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等 11----15 種D、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、反感、懼怕等 8----12 種8、下列那組食物不適合做嬰兒代乳品( C )A、羊奶、甜煉乳 B、牛奶、羊奶 C、乳兒糕、甜煉乳
5、D、奶粉、羊奶9、人體內(nèi)水含量隨年齡的增加而減少,年齡越小,水份的比例越大,嬰兒體內(nèi)含水量正確的比例是( C )A、是成人的一倍 B、占身體重量的 60% C、占身體重量的 70-----75% D、占身體重量的 80----85%10、 ( B )和提高兒童駕馭環(huán)境的能力是預(yù)防兒童意外傷害的兩大因素。A、減少兒童活動(dòng)的范圍 B、創(chuàng)造相對(duì)安全的環(huán)境C、減少兒童戶(hù)外活動(dòng)的
6、時(shí)間 D、減少兒童出門(mén)的機(jī)會(huì)11、 ( B )是體現(xiàn)對(duì)嬰兒尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)的主要方式。A、做了傷害別人的事也不批評(píng) B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流 C、懂話(huà)和說(shuō)話(huà) D、語(yǔ)言交流與非語(yǔ)言交流12、 ( C )是與嬰兒進(jìn)行溝通的兩個(gè)不同方面。A、面部表情與手的動(dòng)作 B、傾聽(tīng)與交流 C、懂話(huà)和說(shuō)話(huà) D
7、、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通13、 ( A )等是嬰兒教育的主要方面。A、動(dòng)作技能、語(yǔ)言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受B、大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡C、飲食、自理 D、德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)14、引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法是( C )A、讓嬰兒大哭 B、讓嬰兒大笑 C、讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音 D、讓嬰兒多進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練第 3 頁(yè),共 13 頁(yè)A、提高認(rèn)知能力
8、 B、預(yù)防嬰兒缺鈣 C、讓嬰兒有良好的飲食習(xí)慣 D、促進(jìn)嬰兒的精細(xì)動(dòng)作快速發(fā)展33、2---3 歲嬰兒固體食物的正確選擇( B )A、爛米飯、碎末豆腐干 B、雞、鴨、魚(yú)去骨去刺,面食可選擇包子、餃子 C、肉蝦剁成碎末狀 D、鮮豆、土豆剁成泥狀34、 ( D )是嬰兒學(xué)用筷子的常見(jiàn)方法。A、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿第一根筷子,熟練后,用添加第二根筷子做練習(xí) B
9、、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿筆,再開(kāi)始學(xué)習(xí)使用筷子C、指導(dǎo)嬰兒用拇指、食指操縱筷子用餐 D、指導(dǎo)嬰兒用拇、食、中指操縱第一根筷子,用中指和無(wú)名指控制第二根筷子。35、 ( A )方法能提高嬰幼兒大腦感覺(jué)統(tǒng)合功能。A、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和前庭平衡方面的訓(xùn)練 B、知覺(jué)、動(dòng)手操作和手眼協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練C、多種感官按看、聽(tīng)、觸覺(jué)等順序逐一參與的訓(xùn)練 D、多種感官逐一相加的訓(xùn)練。36、 ( D )不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注
10、意事項(xiàng)。A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴(lài)他人的意識(shí)B、可以采取分解難度、多示范、有簡(jiǎn)到繁的形式C、根據(jù)嬰兒的年齡特點(diǎn)明確培養(yǎng)的目標(biāo) D、嬰兒很難配合,家長(zhǎng)就要斥責(zé)嬰兒并強(qiáng)制嬰兒完成。37、指導(dǎo)母親做哺乳前的用物準(zhǔn)備,下面描述準(zhǔn)確的是( D )A、可選擇漂亮的衣物穿著 B、選擇價(jià)格高昂的內(nèi)衣做內(nèi)襯用 C、先將嬰兒哄 D、內(nèi)襯用柔軟棉織品的胸罩38、混合喂養(yǎng)
11、的概念是( D )A、代乳品與果菜水同進(jìn)喂養(yǎng) B、用配方奶與代乳品混合喂養(yǎng) C、在喂母乳的同時(shí)增加泥糊狀食物 D、母乳不夠時(shí),增加代乳品39、職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是( C )A、職業(yè)道德是人成功的充分條件 B、沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功C、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德 D、缺乏職業(yè)道德的人往往也有可能獲得成功。40、滿(mǎn)足嬰兒好奇心和求知欲可以采取( C )的方式。A、不用提供實(shí)物,只是口頭講講就行
12、 B、給嬰兒準(zhǔn)備一些玩具 C、講故事、提供實(shí)物和動(dòng)手操作 D、讓嬰兒在旁邊看著家長(zhǎng)操作41、嬰兒表達(dá)感知和需求的常用方式是( B )A、通過(guò)語(yǔ)言 B、面部表情,肢體動(dòng)作和哭,笑聲 C、通過(guò)符號(hào) D、通過(guò)身體特征42、嬰兒個(gè)別教學(xué)計(jì)劃可以通過(guò)( D )來(lái)實(shí)施A、專(zhuān)家講座 B、演講論壇 C、課外小
13、組 D、一對(duì)一個(gè)別教學(xué)、小組教學(xué)、團(tuán)體教學(xué)43、一般來(lái)說(shuō)嬰兒 2 歲時(shí)的體重是出生時(shí)的( D )倍A、3 倍 B、2 倍 C、5 倍 D、4 倍44、幫助嬰兒理解語(yǔ)言,下面描述正確的是( C )A、讓嬰兒進(jìn)行語(yǔ)法的學(xué)習(xí) B、家長(zhǎng)多多的滿(mǎn)足嬰兒的需求C、把與嬰兒生活有關(guān)人、動(dòng)作、物品與動(dòng)詞、名詞聯(lián)系起
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