重大版英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 4《the water journey》（lesson 1）教案

1、Unit 4 Water journeyLesson 1 教案 教案1 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠講述水循環(huán)的過(guò)程,如:Where does rain come from?It comes from clouds. How does the water become vapour?2.能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) Lesson 1 和 Lesson 2 中的四會(huì)單詞及四會(huì)句子:rain, wind, cloud, snow, sun, earth,

2、sea, lake,rainbow, star, mountain.Where does rain come from?It comes from clouds. How does the water become vapour?3.能夠敘述上網(wǎng)的基本步驟。4.能夠唱歌曲 Rainbow。5.能夠認(rèn)讀音標(biāo)〔sn〕 〔st〕 〔 u?〕6.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元三會(huì)單詞。7.能夠了解 Story corner 和 Culture cl

3、ips。2 學(xué)情分析 學(xué)情分析 學(xué)生兩極分化嚴(yán)重。大部分能基本的單詞讀和聽(tīng)。能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的對(duì)話。部分學(xué)生在課堂上不敢說(shuō),說(shuō)的能力比較差。本課從學(xué)生熟悉的生活入手,希望能激發(fā)學(xué)生的興趣3 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)詞匯 Key Wordsrain cloud wind snow lake sea mountain1.出示圖片:river, lake, sea, cloud, rain, snow.問(wèn)學(xué)生由這

4、些可以聯(lián)想到什么,學(xué)生會(huì)說(shuō) water,然后出示板書(shū)本課題目“The Water Cycle”2.T: Can you draw river? 幫助學(xué)生回答:Yes, I can. It’s easy.請(qǐng)學(xué)生迅速畫(huà),用圖片教 rain,并貼在黑板上T: Where does rain come from?引導(dǎo)學(xué)生回答:It comes from clouds.教師教 cloud。同樣方法引出單詞vapour,sun,并教授 lake,s

5、ea,然后迅速連線形成一個(gè)水循環(huán)示意圖。3. 用圖片教 wind,snow,mountain。:活動(dòng) 3【練習(xí)】The Water Cycle Step3 Practice (10 mins)老師指黑板上的水循環(huán)示意圖。T:Where does rain come from?Ss:It comes from clouds.T:Where do clouds come from?Ss: They come from vapour….