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1、《黃鶴樓》語文優(yōu)質(zhì)教學(xué)教案 《黃鶴樓》語文優(yōu)質(zhì)教學(xué)教案《黃鶴樓》是唐代詩人崔顥創(chuàng)作的一首七言律詩。此詩描寫了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美好景色,是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。全詩音節(jié)瀏亮而不拗口,信手而就,下面是小編為大家整理的《黃鶴樓》語文優(yōu)質(zhì)教學(xué)教案 5 篇,希望大家能有所收獲!《黃鶴樓》語文優(yōu)質(zhì)教學(xué)教案 1學(xué)習(xí)目標(biāo)一重要實(shí)詞和虛詞二翻譯重要語句三背誦課文學(xué)習(xí)方法:老師適當(dāng)疏導(dǎo),學(xué)生以練代講;注重朗讀,讀中見義。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):2 課時(shí)黃鶴樓歷人們將修修建
2、在湖北武昌的黃鶴樓,與江西南昌的滕王閣和湖南岳陽的岳陽樓并稱為江南三大名樓。滕王閣因有王勃的《滕王閣序》而聲名益顯,岳陽樓也有范仲淹的《岳陽樓記》而更為人所知。惟有黃鶴樓,它名揚(yáng)四海,主要由于唐代詩人崔顥的一首《黃鶴樓》詩和李白等詩人有關(guān)黃鶴樓的吟詠,并非因?yàn)橐黄恼露勫谶儭S嘘P(guān)黃鶴樓的文章,過去是不是沒有人寫過呢?事實(shí)并非如此,唐人閻伯理寫的這篇《黃鶴樓記》就是現(xiàn)存最早的一篇一千多年前的關(guān)于黃鶴樓的碑記?!饵S鶴樓》節(jié)選自《黃鶴樓記
3、》這段文字,可分為四層。第一層(開頭兩句),交代黃鶴樓的地理位置。[州城西南隅,有黃鶴樓者。]鄂州城的西南角上,有—座黃鶴樓。州:指鄂州,今湖北省武漢市武昌。隅:角落。觀看這矗立著的樓宇,高高聳立,十分雄偉。它頂端靠著銀河,底部臨近大江:兩層屋檐,飛檐像鳥翼高翹在房舍之上。四面的大門高大寬敞,坐在樓上,可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色,低下頭可以拍擊云氣和煙霧:這里也是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。聳構(gòu):矗立的樓宇(指黃鶴樓),“聳構(gòu)”與“高標(biāo)”意思
4、相同。巍峨:高大雄偉的樣子。巃蓯:高聳的樣子。倚:靠著。河漢:銀河。重檐:兩層屋檐。翼:古代建筑的飛檐。闥:門。霞敞:高敞。井邑:城鄉(xiāng)。荊吳:楚國(guó)和吳國(guó),這里泛指長(zhǎng)江中下游地區(qū)。形勝:山川勝跡。最:的事物。前六句寫樓的外貌:“聳構(gòu)巍峨,高標(biāo)巃蓯”一組對(duì)偶,刻畫樓的整體形象。句中的“聳”和“高”、“巍峨”和“巃蓯”都是高的意思,重疊使用,鋪陳樓的高大?!吧弦泻訚h”寫樓的頂端,用夸張的手法,極言其高:“下臨江流”寫樓的底部,進(jìn)一步交代樓的地
5、理位置,寫出樓在江邊,“重檐翼館,四闥霞敞”這一組對(duì)偶句是對(duì)樓的建筑結(jié)構(gòu)的具體描寫。至此,作者對(duì)樓的外貌刻畫,氣勢(shì)雄偉,讀后令人胸襟為之一爽。“坐窺井邑,俯拍云煙”一組對(duì)偶句寫登樓的感觸,正因?yàn)辄S鶴樓高入云天,又臨大江,所以登樓可以遠(yuǎn)眺周圍城市鄉(xiāng)村,彎下腰可以拍擊縈繞大樓的云氣和煙霧。一個(gè)“坐”字,說明無意觀景而周圍景物盡收眼底“俯拍”二字,構(gòu)思別致,而“云煙”既能“俯拍”,其身在高處可知:這兩句雖未直言樓高,而一座直凌霄漢的高樓已歷歷
6、如繪,登黃鶴樓如臨仙境.難怪作者發(fā)出“亦荊吳形勝之最也”的感嘆。“荊吳形勝之最”這一句,是對(duì)樓的重要性作了扼要而有分量的概括。以上幾句對(duì)黃鶴樓景物的描寫,有上有下,有遠(yuǎn)有近,有內(nèi)有外,也有實(shí)有虛,行文變化多端,情趣盎然。第四層最后四句側(cè)寫黃鶴樓的地位價(jià)值。為何一定要到漱鄉(xiāng)老子祠,東陽的八詠樓,才可以觀賞到應(yīng)時(shí)的景物,遇會(huì)到神仙呢!瀨鄉(xiāng)九柱:指位于漱鄉(xiāng)的老子祠.故址在今河南鹿邑。柱,屋柱,代指屋宇。九,泛指多。東陽八詠樓:指南齊文學(xué)家沈約
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