四川省南充市2021屆高三上學期第一次高考適應性考試（12月）語文

1、·1·南充市高 南充市高 2021 屆第一次高考適應性考試 屆第一次高考適應性考試語文試題本試卷滿分 150 分，考試時間 150 分鐘?？忌⒁猓?.答題前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上，在答題卡規(guī)定的位置上貼好條形碼，并核準條形碼上的姓名、考號、考試科目。2.作答時，將答案涂、寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試題卷上作答，答案無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（ 一、現(xiàn)代文閱讀（3

2、6 分） 分）（一）論述類文本閱讀（本題共 （一）論述類文本閱讀（本題共 3 小題， 小題，9 分） 分）閱讀下面的文字，完成 閱讀下面的文字，完成 1～3 題人進入老年期，盡管他們已經(jīng)退出了社會政治和經(jīng)濟生活的主戰(zhàn)場，但相當多的老年人自愿參與社會發(fā)展，他們希望發(fā)揮余熱為社會做力所能及的貢獻，他們也是社會發(fā)展的參與者和積極貢獻者。對于大多數(shù)人來說，尤其是普通百姓，社區(qū)可以成為也必然成為老年人社會參與的落腳點。 社區(qū)是老年人生活和社會參與

3、的主要場所，社區(qū)的建設與治理需要老年人的積極參與。社區(qū)作為老年人生活的主要場所，承擔著應對積極老齡化的任務。在結束職業(yè)生涯后，老年人歸屬感的滿足便轉向家庭、社區(qū)等場所。老年人因其群體的特殊性，社區(qū)生活不僅能滿足其生理和安全層面的需求，更有助于其精神、社交和個人實現(xiàn)等方面需求的滿足。老年人通過參與社區(qū)治理活動，不斷和社區(qū)以及居民進行互動，從而和社區(qū)產(chǎn)生更多的情感交集，在社區(qū)中獲得歸屬感，而這種歸屬感和愛的需求在社區(qū)中獲得的滿足感又會成為其

4、參與社區(qū)治理活動的動力。老年人可在參與社區(qū)治理活動中最大限度地發(fā)揮個人價值，在服務社區(qū)的同時，也得到了社區(qū)居民的尊重。滿足秘密★啟封并使用完畢前·3·B．文章圍繞“社區(qū)可以成為也必然成為老年人社會參與的落腳點” ，論證了老年人社會參與落足社區(qū)的可行性。C．作者基于中國長老政治的文化根基與傳統(tǒng)，提出了“新時代的社區(qū)治理離不開老年人的參與和貢獻”的論斷。D．作者從傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會的長老政治到現(xiàn)代社會老年人參與社區(qū)治理的實踐案

5、例，縱向深入地論證了自己的觀點。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） （3 分）A．在社區(qū)生活中，老年人對社區(qū)事務的熱情和興趣，對社區(qū)的歸屬感和認同感可能要高于青年人。B．社區(qū)承擔著應對積極老齡化的任務，“積極老齡化”的基礎環(huán)節(jié)和要義都可在社區(qū)生活中實現(xiàn)。C．當今社會不再是傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會，讓老年人參與基層社會治理已經(jīng)不適合現(xiàn)代中國的農(nóng)村社會了。D．讓老年人參與社區(qū)治理，給他們機會、給他們平臺使“老有所為”，是實現(xiàn)積極老齡化的

6、重要途徑。（二）實用類文本閱讀（本題共 （二）實用類文本閱讀（本題共 3 小題， 小題，12 分） 分）閱讀下面的文字，完成 閱讀下面的文字，完成 4～6 題。 題。日前，中共中央、國務院印發(fā)了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》）。記者對幾位《意見》制定的參與者、研究勞動教育的資深學者、北京和地方勞動教育的先行者進行了深度訪談，希望能為讀者提供參考。記者：區(qū)別于過去，“新時代勞動教育”應該有哪些明顯的特征？要

7、避免哪些理念和原則上的 記者：區(qū)別于過去，“新時代勞動教育”應該有哪些明顯的特征？要避免哪些理念和原則上的誤區(qū)？ 誤區(qū)？徐長發(fā)：新時代勞動教育在實施“日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動”三類勞動教育的同時，還需要突出倡導三種勞動表現(xiàn)：辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。同時要大力發(fā)揚三種精神：勞動精神、勞模精神、工匠精神。檀傳寶：新時代勞動教育具有顯著特征：隨著社會的發(fā)展進步，腦力勞動比重增大，服務性、消費性的勞動比重增大，復合性勞動、創(chuàng)造