小學(xué)二年級(jí)作文參考：讀后感相關(guān)

1、小學(xué)二年級(jí)作文參考：讀后感相關(guān) 小學(xué)二年級(jí)作文參考：讀后感相關(guān)語(yǔ)文輔導(dǎo)：www.dd-xx.com1、 《月光下的肚肚狼》讀后感 《月光下的肚肚狼》讀后感我讀完了《月光下的肚肚狼》這本書(shū)，這是一個(gè)非常好聽(tīng)的故事。這本書(shū)主要是講了肚肚狼開(kāi)始在月光下能變成王子的故事，不過(guò)最后肚肚狼沒(méi)有真正變成王子，而是變成了一個(gè)受人喜歡的歌唱家。這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理；“只要有信心，你就會(huì)成功” 。雖然你沒(méi)變成你想象的人，但是你也會(huì)變成一個(gè)有用的人。2、讀

2、《媽媽?zhuān)覑?ài)你》有感 、讀《媽媽?zhuān)覑?ài)你》有感媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。媽媽的愛(ài)像一朵花；媽媽的愛(ài)像一只鳥(niǎo)；媽媽的愛(ài)像一束溫暖的陽(yáng)光。讀了《媽媽?zhuān)覑?ài)你》 ，讓我感悟到媽媽的愛(ài)。這本書(shū)封面很漂亮，粉紅色的外皮，中間還有媽媽的眼淚，下面是三個(gè)孩子用手接著媽媽的眼淚。這本書(shū)是以胡小鬧寫(xiě)日記的形式來(lái)描寫(xiě)的，本文中的胡小鬧非常厭煩媽媽的嘮叨、流淚，每天想盡各種辦法逃避媽媽的管束，直到有一天他知道了一個(gè)偉大母親的故事：她為了給女兒捐獻(xiàn)肝臟，每天

3、要走 10 公里的路，風(fēng)雨無(wú)阻，她還要控制自己的進(jìn)食，每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)。 。 。 。 。 。她的女兒說(shuō)：“我知道，只要有媽媽在，我永遠(yuǎn)都不用害怕。 ”那一刻，胡小鬧頓悟了，理解了媽媽?？戳诉@本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：每天，媽媽無(wú)微不至的照顧我們，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)，在我們最無(wú)助，最需要幫助的時(shí)候總是媽媽陪在我們的身邊，媽媽的愛(ài)是一種力量，最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最溫暖！3、 《小公主》讀后感 《小公主》讀后感昨天我借季博秈的書(shū)《小公主》看，這個(gè)故事是講

4、一個(gè)小女孩兒本來(lái)很富有，結(jié)果她爸爸死了，她變得很窮，她的老師是個(gè)嫌平愛(ài)富的人，以前她有錢(qián)的時(shí)候老師很喜歡她，現(xiàn)在她窮了，老師讓她當(dāng)女傭，可是最后那個(gè)女孩兒去找她爸爸的朋友，她又變富有了，她的老師后悔莫及，她和她爸爸的朋友一起回印度了，這本書(shū)讓我特別感動(dòng)。在。我明白了，生命的意味是讓我限的生命體現(xiàn)出無(wú)現(xiàn)的價(jià)值！本文的作者杏林子，是一位臺(tái)灣女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——?dú)埣踩恕５羌膊『屯纯嗖](méi)有使她失去對(duì)生活的信心，反而增加了

5、她對(duì)愛(ài)與生活的追求，磨礪了她的堅(jiān)強(qiáng)。她有一句名言：除了愛(ài)，我一無(wú)所有！我明白了，生命的意味是勇氣！生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣，而在于你做什么，是否認(rèn)真過(guò)努力過(guò)。讓我們都來(lái)珍惜生命，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧！7、生命的密碼讀后感 、生命的密碼讀后感讀了科普著作《生命的密碼》 ，收獲頗多。打開(kāi)書(shū)一個(gè)個(gè)有趣的故事印如入眼簾，如“人是誰(shuí)創(chuàng)造的” 、 “瓢蟲(chóng)與果

6、蠅” 、 “二龍搶珠和三八線”等，一共有 36 個(gè)。每個(gè)故事都講述作者的經(jīng)歷的一件事，使我們感到科學(xué)在故事中發(fā)生，生命就在故事中成長(zhǎng)。雖然都是些故事，卻讓我們看到了求學(xué)、研究、做人的快樂(lè)，每個(gè)故事仿佛一粒珍珠，串成了一個(gè)強(qiáng)大的生命；每一個(gè)故事都與科學(xué)的發(fā)展、國(guó)家的榮譽(yù)聯(lián)系一起，好像我們?cè)谟^看一顆星星時(shí)，會(huì)欣賞到美麗的天空；隨著作者的講述，讀者會(huì)一會(huì)兒到美國(guó)、一會(huì)兒又到了英國(guó)、蘇聯(lián)，思維周游整個(gè)世界，讓我們感覺(jué)到科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，不像在讀

7、書(shū)，倒像是在游覽各國(guó)。作者從 192017 年開(kāi)始說(shuō)起，直到 1998 年，這中間經(jīng)歷了清、民-國(guó)、新中國(guó)的時(shí)代更迭，一本小小的冊(cè)子，跨越了近 12017 年的時(shí)空，讓我們了解到在不同的時(shí)代、不同的人對(duì)知識(shí)、科學(xué)的不同態(tài)度，由此會(huì)想到自己在科學(xué)面前應(yīng)做怎樣的人？應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生向科學(xué)家那樣去觀察思考，去反思提高。8、 《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀后感 《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀后感還有 100 多天，我盼望已久的第 29 屆奧運(yùn)會(huì)將在北京開(kāi)幕了。

8、我一直與爸爸說(shuō)：“北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我要去北京，看劉翔賽跑，看郭晶晶跳水，看姚明打球……”是的，我有許許多多的愿意希望在北京奧運(yùn)會(huì)中去實(shí)現(xiàn)，希望現(xiàn)在的每一天都快點(diǎn)過(guò)去。聽(tīng)爸爸說(shuō)上一屆奧運(yùn)會(huì)是在希臘雅典舉行的，那時(shí)的我還是一個(gè)四歲的小淘氣鬼，根本不懂什么是奧運(yùn)會(huì)？為什么要舉辦奧運(yùn)會(huì)？隨著我的長(zhǎng)大、奧運(yùn)知識(shí)的普及和閱讀《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》 ，我了解了奧運(yùn)歷史；懂得了奧林匹克的體育精神是更快、更高、更強(qiáng)，北京奧運(yùn)會(huì)的理念是綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文