版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021 2021 年深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展 年深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施方案 的實(shí)施方案為深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》和國家體育總局、教育部《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》等文件精神,進(jìn)一步深化體教融合,促進(jìn)我市青少年健康發(fā)展,制定本實(shí)施方案。一、任務(wù)目標(biāo) 一、任務(wù)目標(biāo)到 2025 年,全市青少年運(yùn)動(dòng)意識(shí)明顯提升,近視率、肥胖率明顯降低,體質(zhì)健康水平穩(wěn)
2、步提高;青少年體育社會(huì)組織規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,青少年體育活動(dòng)更加豐富多彩,競賽體系不斷完善;政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與的體教融合機(jī)制更加健全,打造體教融合示范區(qū),體教融合成果轉(zhuǎn)化為城市影響力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展力、社會(huì)親和力、文化傳播力和人的健康力。二、主要工作 二、主要工作(一)探索學(xué)校體育教學(xué)改革體系 (一)探索學(xué)校體育教學(xué)改革體系1.實(shí)行體育課教學(xué)改革。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)育規(guī)律,科學(xué)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,按體育技能項(xiàng)目,結(jié)合青少年興趣愛好,推行體育課學(xué)生
3、走班選課制,建立“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育課教學(xué)模式,使每一名學(xué)生均能選擇自己喜歡的體育課程和項(xiàng)目,提高體育課質(zhì)量效益,為學(xué)生在義務(wù)體育教師或教練員制度,鼓勵(lì)體校教練員進(jìn)入學(xué)校開展專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)。(二)搭建青少年體育競賽體系 (二)搭建青少年體育競賽體系6.強(qiáng)化市級(jí)青少年高水平體育競賽規(guī)劃和管理。創(chuàng)新學(xué)校—區(qū)縣—市級(jí)三級(jí)競賽體系。繼續(xù)辦好市級(jí)青少年體育錦標(biāo)賽,搞好特色項(xiàng)目比賽;對(duì)接省運(yùn)會(huì)年齡組設(shè)置,設(shè)立 U 系列體
4、育賽事。7.完善區(qū)縣聯(lián)賽體系。各區(qū)縣要組織好與市級(jí)錦標(biāo)賽銜接的區(qū)縣級(jí)青少年體育聯(lián)賽,鼓勵(lì)區(qū)縣間開展區(qū)域聯(lián)賽。8.夯實(shí)中小學(xué)常態(tài)化競賽體系。各學(xué)校召開春、秋兩季中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),積極開展具有自身特色的體育項(xiàng)目校內(nèi)比賽、校際聯(lián)賽。(三)建立社會(huì)力量促進(jìn)體系 (三)建立社會(huì)力量促進(jìn)體系9.支持業(yè)余教練員進(jìn)校指導(dǎo)。選派駐日高校和具有資質(zhì)的青少年體育俱樂部等社會(huì)體育組織的優(yōu)質(zhì)體育人才,定期進(jìn)校園開展學(xué)校體育活動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練。有條件的區(qū)縣、學(xué)校可以通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某縣促進(jìn)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展實(shí)施方案
- 師愛促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展淺析
- 我國青少年體質(zhì)健康發(fā)展報(bào)告
- 耳鼻喉疾病青少年健康發(fā)展?fàn)顩r研究.pdf
- “青少年維權(quán)崗”實(shí)施方案
- 2021年健康管理實(shí)施方案
- 健康促進(jìn)醫(yī)院實(shí)施方案
- 2021年健康管理實(shí)施方案
- 青少年預(yù)防近視工作實(shí)施方案
- 青少年科技教育活動(dòng)實(shí)施方案
- 關(guān)注青少年心理健康-促進(jìn)青少年健康成長
- 關(guān)于促進(jìn)社會(huì)組織健康發(fā)展的實(shí)施意見
- 健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案
- 創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院實(shí)施方案
- 促進(jìn)人性的健康發(fā)展和無限深化——論師本管理.pdf
- 青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案
- 青少年活動(dòng)中心活動(dòng)實(shí)施方案
- 關(guān)于促進(jìn)房地產(chǎn)市場健康發(fā)展的實(shí)施意見
- 青少年兒童心理健康教育專項(xiàng)實(shí)施方案
- 健康發(fā)展的實(shí)施意見》重點(diǎn)任務(wù)分工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論