crxdwen農學院學風建設面臨的問題與對策

1、Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep.-- Shakespeare農學院學風建設面臨的問題與對策農學院 甘傳鶴科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核

2、心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。按照校黨委的統(tǒng)一部署，本著明確目的要求，把握關鍵環(huán)節(jié)，扎實開展學習實踐活動和堅持學用結合，解決實際問題，積極推進學校改革發(fā)展的目的。作為分管學生工作的副書記，在調研活動階段就農學院學風建設問題開展了調研，現(xiàn)對我院學風建設面臨的一些問題以及解決問題的具體措施提出自己的一些看法。一、學院的基本情況目前學院設有種子科學與工程、農學、煙草、草業(yè)科學四個本科專業(yè)，在校學生 809 人

3、。擁有作物學一級學科博士點（省級重點學科），作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學、草業(yè)科學 3 個碩士點。近幾年學生的英語四級通過率、考研錄取率、就業(yè)率分別在 60%、25%、95%以上。學風基本狀況良好。二、學風建設存在的問題及其原因1、主動性不夠，動力不足。大一學生剛進校，他們帶著父母的囑托、老師的希望、同學的祝福，進校后通過入學教育，大多數(shù)學生都有4、學生自身存在一些不良習慣。我院學生不同程度地存在一些不良行為。如貪玩、抽煙、喝酒、打

4、牌等。少數(shù)學生沉溺于網絡游戲,或將主要精力放在交朋友、談戀愛上，不惜荒廢學業(yè)。5、教育管理工作不夠到位。主要表現(xiàn)在：第一，當前思想政治工作的針對性、實效性不適應大學生的心理特點。第二，由中學的嚴格管理到大學的自主管理，在過渡時期缺乏有效的教育管理方法。6、用人單位的人才選擇標準給學風建設帶來的不利影響。很多用人單位在選擇畢業(yè)生時并不要求成績優(yōu)秀，大多注重動手能力、吃苦精神等現(xiàn)實表現(xiàn)。造成優(yōu)秀大學生不一定有好的就業(yè)，學習成績一般或較差的學

5、生反而能找到好的工作，因而間接影響了學生學習的積極性。7、新辦專業(yè)的部分學生專業(yè)思想不牢固，對就業(yè)前景感到渺茫。三、加強和改進學風建設的措施（一）加 （一）加強學生教育管理，促 學生教育管理，促進學風建設1、發(fā)揮德育工作優(yōu)勢，激勵學生成才。目前影響我院學風建設的一個重要原因，就是由于相當比例的學生缺乏遠大理想和明確的學習目標，刻苦勤奮學習的動力不足，因此，學風建設必須“早”抓。把學風培養(yǎng)作為新生教育的首要任務，同時，加強素質教育，注重養(yǎng)