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1、《多彩的窗戶》教學(xué)設(shè)計 《多彩的窗戶》教學(xué)設(shè)計(人教版 人教版)教材 教材 三年級下冊 三年級下冊學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計·應(yīng)用 :設(shè)計·應(yīng)用課 時:1 課時 課時教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能引導(dǎo)學(xué)生欣賞世界各地不同風(fēng)格的建筑的窗戶圖片,感受窗戶的造型美、色彩美,開闊他們的眼界,培養(yǎng)他們的觀察能力和對多元文化的理解能力。2.過程與方法學(xué)習(xí)運用各種技法,巧用材料設(shè)計并制造造型奇特的窗戶,提高動手能力和創(chuàng)
2、作能力。3.情感態(tài)度與價值觀學(xué)生在創(chuàng)作中感受美、創(chuàng)造美,體驗親自動手進(jìn)行設(shè)計制作帶來的成功和喜悅,提高審美意識,激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的持久興趣。教學(xué)重點 教學(xué)重點:學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計、制作窗戶的方法。教學(xué)重點 教學(xué)重點:學(xué)生如何巧用材料制作出奇特的窗戶造型。教材分析 教材分析:《多彩的窗戶》為三年級下冊設(shè)計·應(yīng)用領(lǐng)域中的第一課,本課的學(xué)習(xí)主要是讓學(xué)生通過觀看視頻、圖片中的世界各國獨具特色的建筑,了解不同風(fēng)格的窗戶的造型特點,感受不同的文化
3、特色和內(nèi)涵。教材中展示了風(fēng)格迥異的世界各國建筑中的窗戶,體現(xiàn)了不同地域的設(shè)計文化和理念,成為學(xué)生了解各國不同文化的窗口和途徑。這些富有個性和創(chuàng)意的窗戶圖片包括西班牙巴塞羅那的巴約之家、泰國曼谷的佛教寺廟、中國古典的中式窗格等,開闊了學(xué)生的視野。教材中引導(dǎo)學(xué)生巧用各種合適的材料,通過畫、剪、刻、粘等技法,制作立體或半立體的窗戶作品,表現(xiàn)其造型美、色彩美,從而提升學(xué)生的感知能力、形象思維能力、動手制作能力和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。學(xué)生通過欣賞、探究和
4、實踐的學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)窗戶的制作方法,充分感受不同(引導(dǎo)學(xué)生了解夏爾特大教堂彩色玻璃窗的色彩和宗教文化,通過對大教堂窗戶的分析讓學(xué)生學(xué)會從色彩、文化方面對窗戶進(jìn)行分析的方法。 )3.泰國曼谷的寺廟窗戶。 (佛教文化)(通過引導(dǎo)學(xué)生感知泰國曼谷寺廟窗戶的色彩、造型特點,從而引出泰國的佛教文化。 )4.古典風(fēng)格的中式窗格。 (圖案、造型、寓意)(通過從圖案、造型、寓意上進(jìn)行欣賞,感受中國古典風(fēng)格窗戶的藝術(shù)美,體會東西方建筑風(fēng)格不同的審美理念。
5、 )目的:引導(dǎo)學(xué)生說出每種窗戶的不同造型特點及給人的不同感受,從創(chuàng)意、造 目的:引導(dǎo)學(xué)生說出每種窗戶的不同造型特點及給人的不同感受,從創(chuàng)意、造型、色彩上進(jìn)行欣賞,更加直觀形象的了解各式各樣的窗戶,體會各地建筑風(fēng)格不 型、色彩上進(jìn)行欣賞,更加直觀形象的了解各式各樣的窗戶,體會各地建筑風(fēng)格不同的審美理念以及他所表現(xiàn)的不同地區(qū)的文化差異,開闊他們的視野,拓展學(xué)生的 同的審美理念以及他所表現(xiàn)的不同地區(qū)的文化差異,開闊他們的視野,拓展學(xué)生的創(chuàng)作思
6、路。繼續(xù)為為解決本課的重點“學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計、制作窗戶的方法”、難點 創(chuàng)作思路。繼續(xù)為為解決本課的重點“學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計、制作窗戶的方法”、難點“學(xué)生如何巧用材料制作出奇特的窗戶造型”進(jìn)行鋪墊。 “學(xué)生如何巧用材料制作出奇特的窗戶造型”進(jìn)行鋪墊。(三) (三)教師示范 教師示范教師在投影儀下示范窗戶的制作步驟(剪貼、組合、添畫等方法) ,并講解鏤空的技法(對稱) ,強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用工具的正確性和安全性。目的:運用實物投影進(jìn)行演示,邊演示邊講解,
7、很好的讓同學(xué)們清楚的觀看、 目的:運用實物投影進(jìn)行演示,邊演示邊講解,很好的讓同學(xué)們清楚的觀看、了解到制作鏤空技法的窗戶技巧的全過程,解決了本課的重點之一“學(xué)習(xí)設(shè)計、制 了解到制作鏤空技法的窗戶技巧的全過程,解決了本課的重點之一“學(xué)習(xí)設(shè)計、制作窗戶的方法”,為接下來的創(chuàng)作 作窗戶的方法”,為接下來的創(chuàng)作——即難點“掌握設(shè)計、制作窗戶的方法”打好 即難點“掌握設(shè)計、制作窗戶的方法”打好基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)。(四) (四)欣賞學(xué)生作品(實物 欣賞學(xué)
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