五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)期教案王樂(lè)娟

1、第 一 單元 單元 第 1 課課題 課題 分?jǐn)?shù)的乘法（一） 課 型 新授課教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)知識(shí)：結(jié)合具體的情景，在操作活動(dòng)中，探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。能力：探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算。情感：能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教 學(xué)重 點(diǎn)1、結(jié)合具體情境, ,探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義； 2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算；

2、教 學(xué)難 點(diǎn) 能正確運(yùn)用“先約分再計(jì)算”的方法進(jìn)行計(jì)算。教 學(xué)方 法 啟發(fā)法學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)方法 方法在動(dòng)手操作中感受分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義，并抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題，會(huì)正確計(jì)算教師 圖片 教 學(xué)準(zhǔn) 備 學(xué)生課 時(shí)安 排 1 課時(shí) 課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 二次備課一、新課引入： 一、新課引入：師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了，看起來(lái)也懂事了，所以我相信同學(xué)們肯定會(huì)一、 一、 引入： 引入：小結(jié)：分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)

3、的分子和整數(shù)的乘積作分子，分母不變。 練習(xí)：教科書“試一試”第 1、2 題。 5、探討“先約分再計(jì)算”的方法。 出示 6×5/9。讓學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。 學(xué)生可能出現(xiàn)兩種計(jì)算方法，如果沒(méi)有方法二，教師可指導(dǎo)學(xué)生看書得到。 教師引導(dǎo)學(xué)生比較兩種算法，得出“先約分再計(jì)算”的方法比較簡(jiǎn)便。練習(xí)：（1）教科書“練一練”第 1 題。 （2）計(jì)算：三、鞏固練習(xí)： 三、鞏固練習(xí)：1、教科書第 4 頁(yè)“練一練”第 2、3、4、 、題。 學(xué)