人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課后題答案

1、聲現(xiàn)象 聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播1、我們知道聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但有的時(shí)候，比如敲桌子時(shí)，我們能聽(tīng)到聲音，卻看不見(jiàn)桌子的振動(dòng)，你能想辦法證明桌子發(fā)聲時(shí)也在振動(dòng)嗎？答：可以在桌面上放一些輕小的物體，如粉筆屑、泡沫、小紙團(tuán)等把 答：可以在桌面上放一些輕小的物體，如粉筆屑、泡沫、小紙團(tuán)等把桌面的振動(dòng)放大，通過(guò)輕小物體的振動(dòng)觀察桌面的振動(dòng)。 桌面的振動(dòng)放大，通過(guò)輕小物體的振動(dòng)觀察桌面的振動(dòng)。2、北京到上海的距離約為 1000km，假設(shè)聲音

2、在空氣中能夠傳得這么遠(yuǎn)，那么從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間？火車(chē)從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間？大型噴氣式客機(jī)呢？自己查找所需的數(shù)據(jù)，進(jìn)行估算？解： 解：t 聲＝s/v s/v 聲＝1000000m 1000000m÷340m/s 340m/s≈2941.18s 2941.18sｔ火車(chē) 火車(chē)＝s/v s/v 火車(chē) 火車(chē)＝1000km 1000km÷200km/h=5h 200km/h=5ht 客機(jī) 客機(jī)＝s/v s/v 客機(jī) 客

3、機(jī)＝1000km 1000km÷1000km/h=2h 1000km/h=2h3、將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)敲打的聲音！親自試一試，并說(shuō)出你其中的道理。答：可以聽(tīng)到兩個(gè)敲打的聲音，先聽(tīng)到的是通過(guò)鐵管傳到耳朵里的， 答：可以聽(tīng)到兩個(gè)敲打的聲音，先聽(tīng)到的是通過(guò)鐵管傳到耳朵里的，后聽(tīng)到的是通過(guò)空氣傳到耳朵里的。因?yàn)槁曇粼阼F中傳播速度比在空氣中 后聽(tīng)到的是通過(guò)空氣傳到耳朵里的。因?yàn)槁曇粼阼F中傳

4、播速度比在空氣中的傳播速度快。 的傳播速度快。4、聲音遇到障礙物能向相反的方向傳播，一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，經(jīng)過(guò) 1.5s 聽(tīng)到回聲，那么這口枯井的深度大約是多少米？（聲速按 340m/s 計(jì)算）解： 解：s=vt=340m/s s=vt=340m/s×1.5/2s=255m 1.5/2s=255m5、聲音在不同的物質(zhì)中傳播的速度大小不同，根據(jù)小資料知道：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比在液體中 慢 ，在固體中的速度

5、比在液體中 快 ，聲音在空氣中傳播的速度受 溫度 溫度 影響。二、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音1、許多立體聲收音機(jī)有“STEREO－MONO”開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)處于 STEREO 位置時(shí)放出的聲音和電臺(tái)播出的一樣，是立體聲；而處于 MONO 位置時(shí)收音機(jī)把兩個(gè)聲道的信號(hào)合成一個(gè)聲道，沒(méi)有立體聲的效果。找一臺(tái)立體聲收音機(jī)，試一試這個(gè)開(kāi)關(guān)的作用（使用耳機(jī)效果更明顯） ，向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教：既然立體聲更為逼真，為什么還要設(shè)置這樣的開(kāi)關(guān)？答：將開(kāi)關(guān)處于 答：將開(kāi)關(guān)處

6、于 MONO MONO 位置時(shí)接收信號(hào)比較靈敏。 位置時(shí)接收信號(hào)比較靈敏。2、 （略）三、聲音的特性1、如果你家中有樂(lè)器，觀察一下它是怎樣發(fā)出聲音的，又是怎樣改變單調(diào)和響度的。答：見(jiàn)課本第 答：見(jiàn)課本第 23 23 頁(yè)科學(xué)世界。 頁(yè)科學(xué)世界。2、制作音調(diào)可變的哨子。在筷子上捆一些棉花（或碎布） ，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，上下推拉“活塞” ，音調(diào)就會(huì)改變（如圖） ，你能練

7、著用它吹出一首歌嗎？答：音調(diào)可變的哨子是通過(guò)改變竹管中空氣柱的長(zhǎng)短來(lái)改變音調(diào)的高 答：音調(diào)可變的哨子是通過(guò)改變竹管中空氣柱的長(zhǎng)短來(lái)改變音調(diào)的高低。 低。3、某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅在 2s 內(nèi)做了 700 次振動(dòng)，頻率是多少？人能聽(tīng)到嗎？解： 解：f=700 f=700 次÷ 次÷2s 2s＝350Hz 350Hz 人能聽(tīng)到。 人能聽(tīng)到。4、8 個(gè)相同的水瓶中灌入不同的高度的水，敲擊它們，就可以發(fā)出

8、“1，2，3，4，5，6，7，ⅰ”聲音來(lái)！答：敲擊時(shí)音調(diào)依次為ⅰ， 答：敲擊時(shí)音調(diào)依次為ⅰ，7，6，5，5，4，3，2，1（水振動(dòng)從高到 （水振動(dòng)從高到低） 低）用嘴吹音調(diào)依次為 用嘴吹音調(diào)依次為 1，2，3，4，5，6，7，ⅰ（空氣柱振動(dòng)從低 ，?。諝庵駝?dòng)從低到高） 到高）四、噪聲的危害和控制1、調(diào)查一下校園里或者你家周?chē)惺裁礃拥脑肼暋?yīng)該采取什么控制措施？與班里的同學(xué)交流，看看誰(shuí)的調(diào)查更詳細(xì)，采取的措施更好。答：噪聲主要有車(chē)輛

9、發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音、鳴笛聲。周?chē)迕竦谋夼诼暤取?答：噪聲主要有車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音、鳴笛聲。周?chē)迕竦谋夼诼暤??？梢圆扇《嘀矘?shù)、設(shè)置禁鳴標(biāo)志的方法，當(dāng)有噪音時(shí)關(guān)閉門(mén)窗。2、在工廠(chǎng)里，噪聲主要來(lái)源于電動(dòng)機(jī)、車(chē)床等。 電動(dòng)機(jī)、車(chē)床等。 在公路上，噪聲主要來(lái)源于發(fā)動(dòng)機(jī)、喇叭等。 發(fā)動(dòng)機(jī)、喇叭等。3、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，采取下面的哪些方法是有效、合理的？（ A、C ）A、老師講話(huà)的聲音大一些。 B、每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳

10、罩。C、在教室周?chē)矘?shù)。 D、教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置。4、在安靜的環(huán)境里，測(cè)量你的脈搏在 1min 里跳動(dòng)的次數(shù)。在聲音過(guò)大的環(huán)境里，你的脈搏有變化嗎？測(cè)量一下！答：正常人的脈搏和心跳是一致的。脈搏的頻率受年齡和性別的影 答：正常人的脈搏和心跳是一致的。脈搏的頻率受年齡和性別的影響，嬰兒每分鐘 響，嬰兒每分鐘 120--140 120--140 次，幼兒每分鐘 次，幼兒每分鐘 90--100 90--100 次，學(xué)齡期兒童每

11、分 次，學(xué)齡期兒童每分鐘 80--90 80--90 次，成年人平均每分鐘 次，成年人平均每分鐘 70--80 70--80 次，范圍在每分鐘 次，范圍在每分鐘 60--100 60--100 次左 次左右，都是正常的。在聲音過(guò)大的環(huán)境里，人的脈搏會(huì)變快。 右，都是正常的。在聲音過(guò)大的環(huán)境里，人的脈搏會(huì)變快。五、聲的利用1、買(mǎi)瓷碗時(shí)，人們常會(huì)敲一敲碗，通過(guò)聲音來(lái)判斷瓷碗是否破損。這個(gè)方法應(yīng)用的聲音的什么特征？答：聲音的音調(diào)和音色都有，主

12、要是根據(jù)碗的音調(diào)不同來(lái)判斷的。 答：聲音的音調(diào)和音色都有，主要是根據(jù)碗的音調(diào)不同來(lái)判斷的。2、用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò) 4s 后收到回波。此處海底有多深？解： 解：s=vt=1531m/s s=vt=1531m/s×4/2s=3062m 4/2s=3062m3、學(xué)過(guò)聲現(xiàn)象這一章后，請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，再加上你豐富的想象，寫(xiě)一篇“無(wú)聲的世界”或類(lèi)似題目的科學(xué)作文。 （略）第二章 第二章 光現(xiàn)象 光現(xiàn)象一、光的傳播1、一

13、次閃電過(guò)后經(jīng)過(guò) 4s 聽(tīng)到雷聲，雷聲發(fā)生在多遠(yuǎn)的地方？解： 解：s=vt=340m/s s=vt=340m/s×4s=1360m 4s=1360m2、 “井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉吧？你能解釋為什么“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”嗎？你能用光的直線(xiàn)傳播原理畫(huà)圖來(lái)說(shuō)明嗎？3、請(qǐng)你用光的直線(xiàn)傳播知識(shí)解釋影子是怎樣形成的。答：因?yàn)楣庠谕环N均勻的介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的，且光不能穿過(guò)不 答：因?yàn)楣庠谕环N均勻的介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的，且光不能穿

14、過(guò)不透明物體上后，在這個(gè)物體的一側(cè)就會(huì)有一個(gè)光照射不到的區(qū)域，這就是 透明物體上后，在這個(gè)物體的一側(cè)就會(huì)有一個(gè)光照射不到的區(qū)域，這就是影子。 影子。4、舉出一些例子，說(shuō)明光的直線(xiàn)傳播在生活中應(yīng)用的例子。答：射擊時(shí)三點(diǎn)一線(xiàn)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，日食、月食形成，激光掘井機(jī)，站隊(duì) 答：射擊時(shí)三點(diǎn)一線(xiàn)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，日食、月食形成，激光掘井機(jī)，站隊(duì)時(shí)看前一個(gè)人后腦勺等等。 時(shí)看前一個(gè)人后腦勺等等。二、光的反射1、光與鏡面成 300 角射在平面鏡上，反射角是多大？

15、試畫(huà)出反射光線(xiàn)，標(biāo)出入射角和反射角。如果光垂直射到平面鏡上，反射光線(xiàn)如何射出？畫(huà)圖表示出來(lái)。2、有時(shí)，黑板反射的光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，畫(huà)出這個(gè)問(wèn)題的光路。為 保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種狀況的建議。建議：對(duì)學(xué)生換座位，換用表面粗糙的毛玻璃黑板。 建議：對(duì)學(xué)生換座位，換用表面粗糙的毛玻璃黑板?？趶较嗤耐雇哥R，凸度越大，焦距越短，折光能力越強(qiáng)；凸度越小 口徑相同的凸透鏡，凸度越大，焦距越短，折光能力越強(qiáng)；凸度越小焦

16、距越長(zhǎng)，折光能力越弱。 焦距越長(zhǎng)，折光能力越弱。3、要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的什么位置。試試看。你在解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候?qū)嶋H上利用了前面學(xué)過(guò)的什么道理？答：應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上。根據(jù)平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng) 答：應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上。根據(jù)平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)會(huì)聚在凸透鏡的焦點(diǎn)上和光路可逆定律。 過(guò)凸透鏡后會(huì)會(huì)聚在凸透鏡的焦點(diǎn)上和光路可逆定律。4、一束光通過(guò)透鏡的光路如圖所

17、示，哪幅圖是正確的？（ 甲 ）5、根據(jù)入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)，在圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡。二、生活中的透鏡1、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，照片是照相時(shí)形成的像。判斷書(shū)中 3.2－1 中樹(shù)所成像的正倒。答：照相機(jī)根據(jù)“ 答：照相機(jī)根據(jù)“u>2f,f2f,f<v<2f”成倒立縮小實(shí)像原理制成。所以樹(shù) ”成倒立縮小實(shí)像原理制成。所以樹(shù)所成像是倒立的 所成像是倒立的。2、凸透鏡是許多光學(xué)儀器的元件，可以呈現(xiàn)不同的像。應(yīng)用

18、凸透鏡，在照相機(jī)中成 縮小 、倒 立的 實(shí) 像；在投影儀中成 放大 、 倒立 倒立 的 實(shí) 像；而直接用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成 放大 放大、 正 立的 虛 像。3、手持一個(gè)凸透鏡，在室內(nèi)的白墻和窗戶(hù)之間移動(dòng)（離墻近些） ，在墻上能看到什么？答：能看到窗外景物及窗戶(hù)倒立縮小的實(shí)像。因?yàn)榇藭r(shí)物距大于凸透 答：能看到窗外景物及窗戶(hù)倒立縮小的實(shí)像。因?yàn)榇藭r(shí)物距大于凸透鏡 2 倍焦距。 倍焦距。4、用水彩筆在磨砂燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)你所喜歡的圖案（這時(shí)

19、不要接通電源） ，然后接通電源，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，能不能在墻上得到所畫(huà)圖案的像？有幾個(gè)位置可以使凸透鏡在墻上成像？是實(shí)像還是虛像？像是放大的還是縮小的？是正立的還是倒立的？答：凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)時(shí)，有兩個(gè)位置可以在墻上得到所 答：凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)時(shí)，有兩個(gè)位置可以在墻上得到所畫(huà)圖案的清晰的像。離燈泡較近的位置，像是放大的；離燈泡較遠(yuǎn)的位 畫(huà)圖案的清晰的像。離燈泡較近的位置，像是放大的；離燈泡較遠(yuǎn)的位置，

20、像是縮小的，所成的像都是倒立的實(shí)像。 置，像是縮小的，所成的像都是倒立的實(shí)像。三、探究凸透鏡成像的規(guī)律1、照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像都遵循凸透鏡成像的規(guī)律，說(shuō)一說(shuō)它們分別應(yīng)用了凸透鏡成像的哪個(gè)規(guī)律？答：照相機(jī)利用了物距大于二倍焦距時(shí)，像距大于一倍焦距小于二倍 答：照相機(jī)利用了物距大于二倍焦距時(shí)，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、縮小的實(shí)像的規(guī)律。投影儀利用了物距大于一倍焦距小于 焦距，成倒立、縮小的實(shí)像的規(guī)律。投影儀利用了物距大于

21、一倍焦距小于二倍焦距時(shí)，像距大于二倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像的規(guī)律。放大鏡利 二倍焦距時(shí)，像距大于二倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像的規(guī)律。放大鏡利用了物距小于一倍焦距時(shí)物體通過(guò)凸透鏡成放大、正立的虛像的規(guī)律。 用了物距小于一倍焦距時(shí)物體通過(guò)凸透鏡成放大、正立的虛像的規(guī)律。2、找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿(mǎn)水。把一支鉛筆水平地放在水瓶的一側(cè)，透過(guò)水瓶，可以看到那支鉛筆。把筆由靠近水瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)，透過(guò)水瓶你可以看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象。描

22、述這個(gè)現(xiàn)象。與前面用凸透鏡所做的實(shí)驗(yàn)相比，有什么共同之處？有什么不同？答：玻璃瓶相當(dāng)于一個(gè)柱面透鏡。當(dāng)鉛筆由靠近水瓶的位置向遠(yuǎn)處慢 答：玻璃瓶相當(dāng)于一個(gè)柱面透鏡。當(dāng)鉛筆由靠近水瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)時(shí)，透過(guò)水瓶可以看到鉛筆尖逐漸變長(zhǎng)，到某一位置時(shí)，鉛筆尖 慢地移動(dòng)時(shí)，透過(guò)水瓶可以看到鉛筆尖逐漸變長(zhǎng)，到某一位置時(shí)，鉛筆尖突然改變方向。 突然改變方向。用凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)鉛筆由靠近凸透鏡的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)時(shí)， 用凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)鉛筆由靠

23、近凸透鏡的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)時(shí)，透過(guò)凸透鏡會(huì)看到鉛筆逐漸變大，而形狀保持不變，到某一位置時(shí)，鉛筆 透過(guò)凸透鏡會(huì)看到鉛筆逐漸變大，而形狀保持不變，到某一位置時(shí)，鉛筆尖也會(huì)突然改變方向。 尖也會(huì)突然改變方向。3、學(xué)習(xí)使用照相機(jī)，向有經(jīng)驗(yàn)的人了解光圈、快門(mén)和調(diào)焦環(huán)的作用?！吧倒舷鄼C(jī)”有沒(méi)有光圈和快門(mén)？是不是需要“調(diào)焦”？答：“傻瓜相機(jī)”也有光圈和快門(mén)，只不過(guò)它們都安裝在機(jī)身里面。 答：“傻瓜相機(jī)”也有光圈和快門(mén)，只不過(guò)它們都安裝在機(jī)身里面。

24、傻瓜相機(jī)內(nèi)部增加了一些電子、機(jī)械設(shè)備，可以根據(jù)光線(xiàn)的明暗程度自動(dòng) 傻瓜相機(jī)內(nèi)部增加了一些電子、機(jī)械設(shè)備，可以根據(jù)光線(xiàn)的明暗程度自動(dòng)調(diào)整光圈、快門(mén)，不需要人工調(diào)節(jié)。傻瓜相機(jī)也能自動(dòng)聚焦，不需要手動(dòng) 調(diào)整光圈、快門(mén)，不需要人工調(diào)節(jié)。傻瓜相機(jī)也能自動(dòng)聚焦，不需要手動(dòng)調(diào)焦。 調(diào)焦。四、眼睛和眼鏡1、通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的凹凸程度，可以使遠(yuǎn)近不同的物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。眼睛調(diào)節(jié)的兩個(gè)極限點(diǎn)叫做遠(yuǎn)點(diǎn)和近點(diǎn)。正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在無(wú)限遠(yuǎn)，近點(diǎn)在大約 10cm

25、 處。正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是 25cm，這個(gè)距離叫做明視距離。預(yù)防近視眼的措施之一，就是讀寫(xiě)時(shí)眼睛與書(shū)本的距離應(yīng)保持在25cm，這是為什么？看書(shū)上的字，測(cè)出你的近點(diǎn)，和其他同學(xué)的近點(diǎn)比較一下。正常眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼的近點(diǎn)相同嗎？有什么規(guī)律？答：物體到眼睛距離為 答：物體到眼睛距離為 25cm 25cm 時(shí)，正常眼睛觀察近處物體最清晰而又 時(shí)，正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不容易疲勞，所以在讀寫(xiě)的時(shí)候眼睛與書(shū)本的

26、距離應(yīng)保持在 不容易疲勞，所以在讀寫(xiě)的時(shí)候眼睛與書(shū)本的距離應(yīng)保持在 25cm 25cm。正常眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼的近點(diǎn)是不同的。近視眼的明視距離相對(duì)正 正常眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼的近點(diǎn)是不同的。近視眼的明視距離相對(duì)正常眼要短，而遠(yuǎn)視眼的明視距離相對(duì)正常眼要長(zhǎng)。 常眼要短，而遠(yuǎn)視眼的明視距離相對(duì)正常眼要長(zhǎng)。2、如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)過(guò)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜（選填“前” “后” ） 前 ，這就是近視眼。矯正的方法是戴一副由 凹

27、透鏡片做成的眼鏡。矯正前像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，所配眼鏡的“度數(shù)”越 大 。3、仔細(xì)觀察近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡，它們有什么不同？度數(shù)深的和度數(shù)淺的有什么不同？你能鑒別一副老花眼鏡的兩個(gè)鏡片的度數(shù)是否相同嗎？說(shuō)明方法和理由。答：近視鏡片中間薄，邊緣厚，是凹透鏡；遠(yuǎn)視鏡片中間厚、邊緣 答：近視鏡片中間薄，邊緣厚，是凹透鏡；遠(yuǎn)視鏡片中間厚、邊緣薄，是凸透鏡。度數(shù)深的眼鏡鏡面彎曲和較多，度數(shù)淺的眼鏡鏡面相對(duì)較 薄，是凸透鏡。度數(shù)深的眼鏡鏡面彎曲和較多，度數(shù)

28、淺的眼鏡鏡面相對(duì)較平。 平。鑒別一副老花眼鏡的兩個(gè)鏡片的度數(shù)是否相同，可以把眼鏡放在陽(yáng)光 鑒別一副老花眼鏡的兩個(gè)鏡片的度數(shù)是否相同，可以把眼鏡放在陽(yáng)光下，看兩個(gè)鏡片會(huì)聚的光圈大小是否相同。因?yàn)槔匣ㄑ坨R的兩個(gè)鏡片都是 下，看兩個(gè)鏡片會(huì)聚的光圈大小是否相同。因?yàn)槔匣ㄑ坨R的兩個(gè)鏡片都是凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，不同凸度的凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的會(huì)聚能力 凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，不同凸度的凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的會(huì)聚能力不同。 不同。五、顯微鏡和望遠(yuǎn)

29、鏡1、如圖，把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個(gè)用眼睛看不清的楚的小物體?？梢钥吹剿尉褪且粋€(gè)放大鏡。如果還年看不清小物體，再拿一個(gè)放大鏡位于水滴的上方。慢慢調(diào)節(jié)放大鏡與水滴之間的距離，你就可以看清玻璃板下的微小物體！答：放大鏡和水滴合成一個(gè)顯微鏡，經(jīng)過(guò)兩次放大作用就可以看清玻 答：放大鏡和水滴合成一個(gè)顯微鏡，經(jīng)過(guò)兩次放大作用就可以看清玻璃板下的微小物體。 璃板下的微小物體。2、取兩個(gè)焦距不同的放大鏡，一只手握住一個(gè)，通過(guò)兩個(gè)透鏡

30、看前面的物體。調(diào)整兩個(gè)放大鏡間的距離，直到看得最清楚為止。物體是變大了還是變小了？把兩個(gè)放大鏡的位置前后對(duì)調(diào)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？答：把放大倍數(shù)較大（焦距較短）的凸透鏡放在靠近眼鏡的位置時(shí)， 答：把放大倍數(shù)較大（焦距較短）的凸透鏡放在靠近眼鏡的位置時(shí)，遠(yuǎn)處物體看上去變大了；兩個(gè)放大鏡位置對(duì)調(diào)以后，遠(yuǎn)處物體看上去變小 遠(yuǎn)處物體看上去變大了；兩個(gè)放大鏡位置對(duì)調(diào)以后，遠(yuǎn)處物體看上去變小了。為了使遠(yuǎn)處物體看得更清楚，就要使物體放大，所以要用兩個(gè)焦