小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)方案

1、第 1 頁 共 8 頁方案預(yù)案： 方案預(yù)案：________ ________小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)方案 小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)方案姓名： 姓名：______ _______________ _______________ _______單位： 單位：______________________ ______________________日期： 日期：______ ______年_____ _____月_____ _____日第 3

2、頁 共 8 頁結(jié)。2、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐：在導(dǎo)師指導(dǎo)下通讀所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，在教研組內(nèi)作一次課標(biāo)解讀專題發(fā)言。在通讀所教班級教材的基礎(chǔ)上，能對指定單元作教材分析與教案設(shè)計(jì)。完成一個(gè)單元的教材分析與教案編寫，在教研組內(nèi)說課。結(jié)合自己興趣愛好與個(gè)性特長，完成一門拓展性選修課的構(gòu)思與教學(xué)大綱，試教一節(jié)選修課。有目的有針對性的觀摩 10 節(jié)課，寫出觀課報(bào)告。每月一次組內(nèi)捉蟲課。分別由導(dǎo)師、基地團(tuán)隊(duì)、雙方學(xué)校有關(guān)人員把關(guān)，通過三次正式試教。有目的

3、有針對性的觀摩并點(diǎn)評 3 次其他教師的課。進(jìn)行一次命題競賽，學(xué)科本體知識測試，結(jié)合跟班教學(xué)，編一個(gè)單元的學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)，并寫出理由。編一次單元考試試卷，實(shí)測后作質(zhì)量分析;針對有問題學(xué)生能采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一次期中或期末考試班級質(zhì)量分析，并提出教學(xué)對策。3、班級工作與育德體驗(yàn)：就某個(gè)主題召開一次班干部會議、一次學(xué)生座談會，就某個(gè)學(xué)生的某個(gè)問題作一次家訪。在導(dǎo)師指導(dǎo)下策劃并主持一次主題班會、一次班級社會實(shí)踐活動。在導(dǎo)師指導(dǎo)下寫一