師傅對(duì)徒弟教學(xué)情況的評(píng)價(jià)_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、頁碼:師傅對(duì)徒弟教學(xué)情況的評(píng)價(jià) 師傅對(duì)徒弟教學(xué)情況的評(píng)價(jià)師傅: 魏巍 徒弟: 胡蓓倩 組別: 英語組 一、師風(fēng)師德胡蓓倩老師參加工作以來,十分注重提高自身的思想覺悟,積極參加黨組織和校的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),并以品德至上來要求自己,和同事們和睦相處,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在教學(xué)工作方面,十分虛心的向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,認(rèn)真編寫教案,精心準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)每一節(jié)課,課堂氣氛較活躍,師生互動(dòng)效果較

2、好,有效地培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,教學(xué)能力提高得較快。在對(duì)待即將面臨的班主任工作,遇事及時(shí)向老班主任請(qǐng)教,對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真細(xì)致,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,深受學(xué)生們的喜愛。學(xué)生們親切地叫她“小胡老師“。難得可貴的是,她放棄平日休假,到學(xué)生家家訪,從而更全面深入地了解學(xué)生,做學(xué)生們的知心朋友。課余時(shí)間,她常到圖書館,博覽群書,不斷的拓寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,真心做到教學(xué)相長,與時(shí)俱進(jìn)??傊肽陙?,曉霞老師能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要

3、求自己,無論在思想方面,教學(xué)方面,還是在工作能力方面都有很大的長進(jìn),是一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋?,同時(shí)也給她提點(diǎn)建議:希望在今后的教學(xué)工作中,可以根據(jù)學(xué)校的生源特點(diǎn),不斷地努力學(xué)習(xí),不斷探索。探索出一套適合自己,更能展現(xiàn)個(gè)人魅力的教學(xué)方法,形成自己的獨(dú)特教學(xué)模式,在工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。二、教育教學(xué)對(duì)英語組胡蓓倩老師教案點(diǎn)評(píng)一(以常規(guī)課教案為例): 對(duì)英語組胡蓓倩老師教案點(diǎn)評(píng)一(以常規(guī)課教案為例):1、基本體現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)和素質(zhì)教育的特點(diǎn):

4、曉霞老師精心準(zhǔn)備的這套教案,在課堂教學(xué)中滲透了素質(zhì)教育的觀念,基本體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)妥當(dāng),較好地考慮到了學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),難易結(jié)合較好。2、可操作性強(qiáng):教案的體例設(shè)計(jì)和教學(xué)安排較好地考慮到了汽修專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),教師課堂活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)方便操作。對(duì)英語組胡蓓倩老師教案點(diǎn)評(píng)二(以閱讀、會(huì)話課教案為例): 對(duì)英語組胡蓓倩老師教案點(diǎn)評(píng)二(以閱讀、會(huì)話課教案為例):1、內(nèi)容上貼近學(xué)生生活:各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)較好

5、地考慮到了學(xué)生,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育思想,所舉的例子與學(xué)生生活息息相關(guān),有助于在教學(xué)過程中形成良好的師生互動(dòng)。2、實(shí)踐性較強(qiáng):以“聽說”為主,通過設(shè)計(jì)幾個(gè)有針對(duì)性的問題,引發(fā)學(xué)生進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”,表達(dá)出他們的想法,教師進(jìn)行適當(dāng)評(píng)點(diǎn),加深學(xué)生印象,鞏固其對(duì)語言的應(yīng)用,效果較好。頁碼:三、教育研究兩篇教案尚需改進(jìn)之處: 兩篇教案尚需改進(jìn)之處:1、 應(yīng)增加“教師反思”的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)可有效幫助教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和方式,同時(shí)能幫助教師形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論