云南開放大學《現(xiàn)代教育思想》21春形考作業(yè)7_第1頁
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1、云南開放大學《現(xiàn)代教育思想》21 春形考作業(yè)1.重視教育事業(yè)的發(fā)展,使先進科學技術得以廣泛傳播,社會##就會獲得巨大發(fā)展,國家的##就會增強,并在世界競爭格局處于有利地位。答: 生產(chǎn)力,綜合國力2.實踐教育思想是馬克思主義教育理論的重要內(nèi)容,##是現(xiàn)代教育的一個重要特征,實踐教育是全面推進##的重要指導思想。答: 教育與社會實踐相結合,素質(zhì)教育3.創(chuàng)新教育的實施原則:個性化原則;##原則;探索性原則;##原則;民主性原則;##原則;啟發(fā)

2、性原則。答: 自主性,開放性,實踐性4.現(xiàn)代教育思想在結構上可以分為:##教育思想、##教育思想和##教育思想。答: 理論型,政策型,實踐型5.結合實際談談如何在教育實踐中貫徹人文教育思想。答: (1)現(xiàn)代人文教育的根本目標是讓學生學做進步的現(xiàn)代人一般意義的人文教育主要目標是要提高人們的人文素養(yǎng),使人活得更自覺、更高尚、更高雅。所謂人文素養(yǎng),即做人的基本修常密切且有機的關系。”(2)實施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)

3、為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。這里揭示了素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵和培養(yǎng)目標。 (3)終身教育與素質(zhì)教育內(nèi)在的一致性使終身教育的發(fā)展必將推動素質(zhì)教育的發(fā)展。首先,終身教育理念的傳播會使人們的教育觀念發(fā)生向素質(zhì)教育方向的變化,社會、家長和學生對于學校教育的期望也會發(fā)生變化。其次,終身教育實踐的發(fā)展也為素質(zhì)教育的發(fā)展奠定了基礎。在以往的教

4、育實踐中,社會、學校、家長、學生選擇應試教育的根本原因在于高等教育機會的缺乏,高等教育機會與龐大的教育需求之間的強烈反差造成了千軍萬馬過獨木橋的局面。在終身教育中,學生是學習活動的主體,教師是學生發(fā)展的引導者和促進者,教師的作用不在于學生依附于他,而在于為學生的發(fā)展服務。傳統(tǒng)的師生關系在終身教育的背景下要被新的師生關系所代替,引導和促進學生的自主學習成為教師的信條。7.簡述全民教育思想的基本涵義。【參考答案】: 全民教育思想是產(chǎn)生于 2

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