五年級數(shù)學(xué)下冊作業(yè)設(shè)計

1、五年級數(shù)學(xué)下冊作業(yè)設(shè)計第二單元：因數(shù)和倍數(shù)一、填空題。（30 分）1、因?yàn)?3×6=18，所以（ ）是（ ）的因數(shù)，18 是 6 的（ ）。 2、在自然數(shù) 1～20 中，質(zhì)數(shù)分別有（ ）。3、個位是（ ）的自然數(shù)，叫做奇數(shù)。兩位數(shù)中，最小的奇數(shù)是（ ），最大的偶數(shù)是（ ）。 4

2、、同時是 2，5 的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（ ）。5、一個數(shù)既是 9 的因數(shù)、又是 9 的倍數(shù)，這個數(shù)可能是（ ）。6、有一個兩位數(shù) 5□，如果它是 5 的倍數(shù)，□里填（ ）。如果它是 3 的倍數(shù)，□里可以填（ ），如果它同時是 2、5 的倍數(shù)，□里可以填（ ）。 7、三個連續(xù)的偶數(shù)和是 96，這三個數(shù)分別是（ ）、（ ）、（ ）。8、 226 至

3、少增加（ ）就是 3 的倍數(shù)，至少減少（ ）就是 5 的倍數(shù)。 9、兩個連續(xù)的質(zhì)數(shù)是（ ）和（ ）；兩個連續(xù)的合數(shù)是（ ）和（ ）10、用質(zhì)數(shù)填一填。22=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）11、100 以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是（ ），差是（ ）。12、一個四位數(shù)，個位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，百位上是最大的一位數(shù)，最高位上是

4、最小的合數(shù)，這個數(shù)是（ ）。二、判斷題。(5 分)1、自然數(shù)按是否是 2 的倍數(shù)，分成了奇數(shù)和偶數(shù)。 （ ）2、自然數(shù)按因數(shù)個數(shù)的不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 （ ） 3、13，51，47，97 這幾個數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 （ ）4、在 10、15、20 中，10 是 20 的因數(shù)，15 是 10 的倍數(shù)。 （ ） 5、幾個質(zhì)數(shù)的積一

5、定是偶數(shù)。 （ ）三、生活中的數(shù)（16 分） 1、501 班上體育課，有 34 人參加跳繩活動，要分成 5 人一組，至少還要再來 幾個人？可以分成幾組？ 2、502 班有 48 名同學(xué)，參加學(xué)校體操表演，要求排成長方形隊(duì)形。每行或每列不得少于 3 分，可能是怎樣的隊(duì)列？（把所有的情況都寫出來） 格式：502 班可能每行排（ ）人，排這樣的（ ）列；

6、1、什么是長方體和正方體的表面積？怎樣計算長方體的表面積？正方體呢？2、計算下面各長方體或正方體的表面積。 （1）長 2.5 米，寬 4 米，高 2 米。 （2）長和寬都是 4 分米，高 5.2 分米. （3）長 10 厘米,寬和高都是 3.5 厘米. （4）棱長 6 厘米. （5）棱長總和是 36 厘米的正方體. 二、指導(dǎo)練習(xí) 1、建筑工地上堆放著一堆水泥，疊成長 10 米，寬 6 米、高 1.5 米 的長方體。要把這堆水泥遮住，至少

7、要多大的塑料布？問：這是求長方體的什么？求幾個面？怎樣求？ （注意：少了一個下面，所以是求 5 個面） 2、書本 37 頁的第 8 題。四．長方體和正方體的體積1、書本 40 頁的做一做第 1 題。讓學(xué)生區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位。2、書本 40 頁的做一做第 2 題。讓學(xué)生說說解題的根據(jù)是什么？進(jìn)而使學(xué)生深化對計量一個物體 的體積，要看這個物體含有多少個體積單位的意思的理解。 3、練習(xí)七的第 3 題。提示：本題無論怎么擺，新組成

8、的長方體是由 9 個棱長為 1 厘米的 小正方體組成的，那么它的體積是 9 立方厘米。 3、練習(xí)七的第 4 題。把物體體積的大小聯(lián)系到生活中。4、請選擇正確的單位填空。（立方厘米、立方分米、立方米）一塊磚頭占空間是（ ） 數(shù)學(xué)課本的體積是 300（ ） 一粒黃豆體積大約是 0.25（ ） 一間教室的體積是 200（ ） 五．體積單位間的進(jìn)率1、書本 47 頁的做一做。并讓學(xué)生說說是怎樣想的？ 2、在（ ）