初一數(shù)學教案(下冊)（共92頁）

1、5.1.1 相交線 相交線[學習目標 學習目標] 1.理解鄰補角、對頂角的定義.2.會根據(jù)鄰補角、對頂角的性質(zhì)進行有關角度的計算.[學習過程 學習過程]一、板書課題 一、板書課題（一）講述：同學們，今天我們來學習.5.1.1 相交線（師板書）二、出示目標 二、出示目標（一）過渡語：要達到什么教學目標呢？請看投影 ：（二）屏幕顯示學習目標 學習目標1.理解鄰補角、對頂角的定義. 2.會根據(jù)鄰補角、對頂角的性質(zhì)進行有關角度的計算.三、自學指

2、導 三、自學指導（一）過渡語：怎樣才能當堂達到學習目標呢？請同學們按照指導認真自學.]（二）出示自學指導自學指導 自學指導認真看課本（P2-3 練習前的內(nèi)容.）回答“探究”中的問題并填空白； ○ 1②理解鄰補角和對頂角的定義，思考對頂角為什么相等.；注意例題的解題步驟和格式.； ○ 3如有疑問，可以小聲問同學或舉手問老師.6 分鐘后比誰能做對與例題類似的檢測題四、先學 四、先學（一）學生看書，教師巡視，師督促每一位學生認真、緊張的自學，

3、鼓勵學生質(zhì)疑問難.（二）檢測1.過渡語：同學們，看完的請舉手？懂了的請舉手？好，下面就比一比，看誰能正確運用2.檢測題：如圖所示，直線 AB、CD 相交于點 O.（1）圖中有幾對對頂角？分別是哪些？（2）∠AOD 鄰補角是 .D BC A O（3）如果∠AOD=35°，則∠BOD、∠BOC、∠AOC 分別等于多少度？分別讓 3 位同學板演，其他同學在座位上做.3.學生練習，教師巡視.（收集錯誤進行二

4、次備課）五、后教 五、后教（一）更正：（二）屏幕顯示學習目標 學習目標1.理解垂直、垂線的概念并會表示兩條直線垂直.2.理解垂線的性質(zhì)，會畫一條直線的垂線.三、自學指導 三、自學指導（一）過渡語：怎樣才能當堂達到學習目標呢？請看自學指導。.（二）出示自學指導自學指導 自學指導認真看課本(Ｐ3—Ｐ4)①結(jié)合圖形理解兩條直線相交成多少度是互相垂直，如何表示兩條直線垂直.②回答“探究”中的問題思考過一點如何畫已知直線的垂線，能畫幾條.如有疑問

5、，可以小聲問同學或舉手問老師.5 分鐘后，比誰能做對與例題類似的檢測題.四、先學 四、先學（一）學生看書，教師巡視，師督促每一位學生認真、緊張的自學。（二）檢測1.過渡語：同學們，看完的請舉手？理解的同學請舉手？好，下面就比一比，看誰能正確運用……。2.檢測題：Ｐ5 1、23.學生練習，教師巡視.（收集錯誤進行二次備課）五、后教 五、后教 （一）：自由更正請同學們仔細看一看這三名同學的板演，能發(fā)現(xiàn)錯誤并會更正的請舉手.（二）：討論