學校落實“雙減”工作實施方案之減輕校外培訓負擔實施方案

1、學校落實 學校落實“雙減 雙減”工作實施方案之減輕校外培訓負擔實施方案 工作實施方案之減輕校外培訓負擔實施方案為深入落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和省市有關(guān)文件要求，有效減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，結(jié)合學校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。XX 學校落實減輕校外培訓負擔實施方案 做好學校課后服務(wù)工作，提升學校課后服務(wù)水平，滿足學生多樣化需求，是學校層面減輕

2、校外培訓負擔所要做的重要工作。課后服務(wù)時間 1.星期一至星期五早自習（7:40-8:00，早到早參加） 。2.星期一至星期五中午活動與休息（13:30-14:10） 。3.星期一至星期五下午放學后課外活動、社團活動等（17:00-18:00） 。4.星期一至星期四住宿生晚自習（18:40-21:00） 。具體時間學校根據(jù)季節(jié)變換調(diào)整。課后服務(wù)方式和內(nèi)容 遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，促進學生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要內(nèi)容是安排學生做作業(yè)、寫字

3、、誦讀、勞動、體育、音樂、美術(shù)及棋類活動，開展社團及興趣小組活動、學生綜合實踐活動等各類校園活動。課后服務(wù)要求 1.加強宣傳 進一步做好學生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導家長深刻認識普及課后看護工作的意義。2.及時整改 及時總結(jié)課后服務(wù)工作開展以來的成功經(jīng)驗和存在問題，做好自查自檢工作。展提升”兩大類課程并舉的架構(gòu)，落實“雙減”和“五項管理”工作，促進學生全面發(fā)展。(1) 基礎(chǔ)課程：作業(yè)輔導，答疑解惑。一是指導學生自主

4、完成作業(yè)。課后服務(wù)時段嚴禁教師授課，教師主要通過巡視學生學習情況，指導學生自主完成作業(yè)；二是引導學生質(zhì)疑和幫助學生釋疑。學生完成學業(yè)任務(wù)后，可以通過尋求老師幫助將學習中的問題及時解決，不斷提升自主學習的能力。(2)特色課程：本學期，全校分年級，分步實施。每周其中一天為“特色課后服務(wù)日” ，開設(shè)體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、閱讀等興趣社團，由學生自主選擇參加，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生學習的自主能動性，全面提升學生的學科核心素養(yǎng)和綜合素

5、養(yǎng)。5、服務(wù)流程 以家長自愿報名、學生自主參加為前提，申請流程如下： （1）調(diào)查摸底。多渠道宣傳課后延時服務(wù)工作通知精神。各班主任對有課后延時服務(wù)意愿的學生情況進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。（2）家長申請。有意愿參加課后延時服務(wù)的家長及學生，書面向?qū)W校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《課后服務(wù)申請書》 。（3）班主任審核。班主任具體審核本班學生自愿申請，符合條件后和學生及家長簽訂《課后服務(wù)協(xié)議書》 ，以班為單位上報學校。（4）學校審核。根