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1、教師教學(xué)技能培訓(xùn)心得體會五篇 教師教學(xué)技能培訓(xùn)心得體會五篇【僅供學(xué)習參考,切勿通篇使用!】讓我們能夠不用每天都把絕大部分時間花在備課上,可以合理使用時間研讀教材、教學(xué)目標和核心素養(yǎng),從而能夠提升我們教師處理教材的能力,促進像我這樣的應(yīng)屆生教師的快速成長。有關(guān)教師教學(xué)技能培訓(xùn)心得體會精選五篇【一】 有關(guān)教師教學(xué)技能培訓(xùn)心得體會精選五篇【一】這幾天的培訓(xùn),名師工作室專家教師們分享了自我的親身體驗及多年總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗,他們的諄諄教導(dǎo)給我們帶來
2、了很多寶貴的知識財富。我不僅僅學(xué)到了如何當教師的必要知識,也體驗到了教師職業(yè)的崇高,同時更堅定了當教師的決心?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,相信在以后的執(zhí)教生涯中,我會更加透徹地理解這句古詩的含義。名師們以新教師必須掌握的師德修養(yǎng)和基本技能為基礎(chǔ),著重圍繞師德修養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展、如何備課撰寫課案,教師課堂技能指導(dǎo)、課件制作、班主任工作等幾個方面進行重點講授,指導(dǎo)我們怎樣在上崗后更好地完成職責。金秋十月,剛踏上教育工作的我懷著激動、
3、興奮的心情在教研室王老師的帶領(lǐng)下,參加了由市教育局和市教師發(fā)展中心舉辦的鄉(xiāng)村學(xué)校教師能力提升培訓(xùn)。我們聆聽了 x 省特級教師、優(yōu)秀教研員、獲得首屆全國中小學(xué)語文教師寫作教學(xué)說課大賽一等獎的沈老師和 x 省中小學(xué)青年教師教學(xué)大賽一等獎獲得者的莫老師的精彩講座,兩位老師分別從“尋找適合兒童的詞語教學(xué)——統(tǒng)編教材詞語教學(xué)重點解析及建議”、“踏上快樂表達之旅——例談統(tǒng)編教材寫話、習作教學(xué)”、“統(tǒng)編小學(xué)語文閱讀策略單元——重點解析與教學(xué)建議”、“
4、于對比中了解,在得法中深入——例談統(tǒng)編教材小學(xué)語文古詩文教學(xué)”、“基于深度學(xué)習的‘深度教學(xué)’”、“指向語文核心素養(yǎng)的學(xué)本課堂”為我們打開了統(tǒng)編教材教學(xué)的另一扇大門。真可謂“聽君一席話,勝讀十年書?!眱晌粚<业木手v座,有如撥云見日,使得我頓然領(lǐng)悟,為我指明了方向?!皩ふ疫m合兒童的字詞教學(xué)”這是我們本次培訓(xùn)中的第一堂課。沈老師對于字詞教學(xué)現(xiàn)狀進行了透視及重點解析,并依據(jù)具體課例為我們展示了多種多樣的字詞教學(xué)方式,提出了適合兒童的識字教學(xué)策
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