高中語文教研組個(gè)人計(jì)劃2021

1、高中語文教研組個(gè)人計(jì)劃 高中語文教研組個(gè)人計(jì)劃 2021 2021 1. 1.高中語文教研組個(gè)人計(jì)劃 高中語文教研組個(gè)人計(jì)劃 2021 2021一、指導(dǎo)思想圍繞市教科所、區(qū)教研室及學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，立足本校實(shí)際，思考探索適 應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新世紀(jì)語文教學(xué)理念，嘗試建構(gòu)適應(yīng)時(shí)代需求及我校實(shí)際，具有時(shí) 代性、基礎(chǔ)性和選擇性的可持續(xù)發(fā)展的語文教學(xué)新體系，推進(jìn)課程改革，全面提 高我校語文教學(xué)的質(zhì)量和效益。二、工作要點(diǎn)1.以備課組為單位，組織學(xué)習(xí)《

2、全日制普通(初)高中語文教學(xué)大綱》和《語 文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立信息時(shí)代新的語文教育和教學(xué)觀念，尋找社會(huì)發(fā)展和學(xué)生個(gè) 體發(fā)展之間的張力，教學(xué)觀念與時(shí)俱進(jìn)，注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn) 代化，增強(qiáng)深化學(xué)科教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性和責(zé)任感。2.開展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)，立足基礎(chǔ)，敢于創(chuàng)新，努力提 高課堂教學(xué)質(zhì)量，向四十分鐘要效益。圍繞“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)”的課堂教學(xué)理念，立 足基礎(chǔ)的同時(shí)，敢于打

3、破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)新思維、高效益的個(gè)性教學(xué)，力 求摸索出操作性強(qiáng)，活潑生動(dòng)，富有生命力，具有我校特色的語文教學(xué)實(shí)踐模式。3.抓好備課組的建設(shè)，明確備課組長的職責(zé)，規(guī)范備課組備課研討要求。備課組是任務(wù)實(shí)施的最小單位，備課組活動(dòng)經(jīng)常，有中心人物起作用，其教 學(xué)質(zhì)量就有保證。要定期集體研究教材，集體備課、聽課和評(píng)課，鼓勵(lì)備課組互 相聽課、上公開課，聽課后加強(qiáng)研討，相互交流，共同提高，切實(shí)整體使各年級(jí) 的語文教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。4.要保質(zhì)保量地

4、落實(shí)常規(guī)的語文積累工作，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。要求所有年級(jí)要保證學(xué)生一定的閱讀量，對(duì)閱讀量有硬指標(biāo)，每學(xué)期至少要 把《語文讀本》讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》、 《咬文嚼字》和中外名著等)，每周一篇課外練筆或剪報(bào)、評(píng)報(bào)。作文，則一定 要有堂上作文，且不能少于規(guī)定的量：初中作文每學(xué)期 6 篇大作文，高中每學(xué)期 8 篇大作文。要配合閱讀搞好閱讀評(píng)價(jià)，方法視學(xué)生情況而定。5.關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤改革熱點(diǎn)，要緊緊圍繞

5、中考、高考發(fā)展的新形勢(shì) 和要求，搞好年級(jí)階段性測試的質(zhì)量分析，排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，制定詳細(xì)的彌補(bǔ) 措施。6.深入研究“考試學(xué)”，本學(xué)期備課組安排專題進(jìn)行有關(guān)命制試題的研究工 作，從科學(xué)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性等方面提高檢測的效益。(一)推普周系列活動(dòng)。開展宣傳，組織活動(dòng)。相關(guān)年級(jí)開展演講或詩歌朗誦、 講故事比賽等活動(dòng)。(二)大力推進(jìn)高效課堂研究，提升教學(xué)層次。本學(xué)期組織一次對(duì)外開課活動(dòng)， 積極展示課堂教學(xué)研究成果。(三)繼續(xù)抓好高一高二年級(jí)的學(xué)

6、習(xí)，規(guī)范備課行為，進(jìn)一步加強(qiáng)講學(xué)稿使用， 務(wù)求高效合理。嘗試小矮人網(wǎng)絡(luò)備課平臺(tái)，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)備課，整合資源，提高 備課效率。搞好評(píng)價(jià)改革，不斷適應(yīng)新課程要求。(四)繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究，進(jìn)行考試研究，提高考試成績。(五)組織一次征文比賽，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣。四、具體措施(一)加強(qiáng)對(duì)備課組的督查，要求集體備課，發(fā)揮集體智慧，各位老師要做好 二次備課，務(wù)求實(shí)效。(二)認(rèn)真開展課題研究，不斷提升教科研層次，使學(xué)科組建設(shè)更有成效。本 著以課題

7、研究帶動(dòng)隊(duì)伍的初衷，大力推進(jìn)課題研究，提高學(xué)科組的教研層次進(jìn)而 提高學(xué)校的辦學(xué)層次。(三)注重備課組工作成果的收集，強(qiáng)調(diào)固化活動(dòng)內(nèi)容，并提倡創(chuàng)出備課組特 色。3. 3.高中語文教研組個(gè)人計(jì)劃 高中語文教研組個(gè)人計(jì)劃 2021 2021一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)年里，我們語文教研組全體教師，將參照 20xx 年上半年市教研市 高中語文教研活動(dòng)工作計(jì)劃，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契 機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高

8、課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn) 真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索 語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語 文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn) 語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn) 一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工 作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)