中學領導班子工作總結

1、中學領導班子工作總結 中學領導班子工作總結以下是小編為您整理中學領導班子工作總結,供您參考,希望對你有所幫助.一年來,我校繼續(xù)秉承”內涵促發(fā)展,辦人民滿意的教育”的辦學理念,不斷加強教師隊伍專業(yè)化建設,以構建有效課堂為基礎,狠抓教學基本環(huán)節(jié)的落實,教學質量不斷提升;一年來,學校以”行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手,培養(yǎng)學生”文明,守紀,誠信”的良好道德品質,校風,學風進一步優(yōu)化;一年來,學校抓特色和品牌建設,”漢字聽寫”,”合唱”,”書法”等校本課

2、程建設逐步形成特色;一年來,學校聲譽更加良好,在各級各類評比中榮獲眾多榮譽:”江蘇省優(yōu)秀家長學?！?”南京市依法治校示范校”,”第三屆中國漢字聽寫大會”南京市選拔賽團體一等獎,雨花臺區(qū)”中考質量優(yōu)秀獎”等榮譽稱號.現將一年來的工作總結如下:一,加強師資隊伍建設,穩(wěn)步提升教師素質和業(yè)務水平教師隊伍的建設直接關系到學校的管理,關系到教育質量的提高,關系到學校的可持續(xù)發(fā)展.為此,學校通過多種途徑,搭建教師專業(yè)成長平臺,努力提高教師的教育管理和

3、教學專業(yè)水平.1,加強師德師風建設.學校不斷通過教職工大會,班主任例會,教研組長例會,黨員大會等各種會議,在全體教師中廣泛和深入開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,南京市教師”三要八不準”等文件,加強教師職業(yè)道德教育,鼓勵老師們關愛學生,關心學生健康,大力倡導”愛崗敬業(yè),樂于奉獻”的師德師風;通過召開家長座談會,學生座談會,問卷調查,校長信箱等形式,廣泛聽取社會,家長及學生對學校師德師風建設的意見,對學生,家長反映的問題,及時整改,有效

4、地提高了教師的師德水平和教書育人的自覺性.2,建立健全教師培訓制度,不斷提高教師業(yè)務能力.(1)抓理論學習.在全體教師中開展讀書活動,鼓勵采取集體學習和個人自學二,德育工作以”行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手,培養(yǎng)學生”文明,守紀,誠信”的道德品質和行為習慣,引導學生正確認識自我,他人和社會,注重學生意志品質磨礪和團結協作精神培養(yǎng),提高學生的學習能力,實踐能力和創(chuàng)新能力.1,重視對家長培訓和指導.學校定期邀請全國各地家庭教育專家為家長舉辦各類講座和

5、培訓: 3 月,組織家長參加在南京人民大會堂舉行的題為《做智慧父母,育優(yōu)秀孩子》家庭教育講座;4 月,11 月,學校召開了兩次全體學生家長會暨家長培訓,學校向家長反饋了學生在校的學習,行為習慣等方面存在的問題,并給家長從家庭教育的方法等方面給家長提供了許多建議.家長通過培訓和學習,了解了更多地家庭教育的方法,如營造良好的家庭氛圍,給孩子一席思考的空間;重視孩子們的心理健康,積極引導興趣開發(fā)導向;經常和孩子們交流,疏通引導孩子等,真正的做

6、到”家校共育”.2,狠抓班主任隊伍建設.(1),組織班主任培訓.3 月,組織八位班主任參加在常州舉辦的”全國中小學(含中職)德育工作創(chuàng)新與魅力班主任專業(yè)成長高級研修班”的學習;4 月,組織班主任代表參加了在鄭州舉辦的”第九屆班主任名家論壇暨鄭州德育名校觀摩活動”.名家思想的引領,名班主任智慧的啟迪,名校經驗的分享,一線優(yōu)秀班主任的展示,與會老師受益匪淺.組織班主任老師參加并順利通過南京市學校心理健康教育教師的資格認證.通過這些培訓活動,