二年級語文下冊復(fù)習(xí)資料二年級語文備課組工作總結(jié)

1、二年級語文下冊復(fù)習(xí)資料二年級語文備課 二年級語文下冊復(fù)習(xí)資料二年級語文備課組工作總結(jié) 組工作總結(jié)二年級語文下冊復(fù)習(xí)資料二年級語文備課組工作總結(jié)一、積極開展教研活動，不斷反思提高 一、積極開展教研活動，不斷反思提高全組教師齊心協(xié)力嚴格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思、案例和論文的撰寫。教師們經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高上課質(zhì)量，在備課探討時，做到用心聽，無保留地表達自己的觀點。全組老師積極參加學(xué)校組織

2、的各種教研活動，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己在學(xué)習(xí)中成長，在不斷反思中提高。二、集體備課彰顯成效。 二、集體備課彰顯成效。集體備課集中大家的長處，真正做到對基礎(chǔ)訓(xùn)練不忽視，對能力訓(xùn)練抓落實。老師們針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，集體備課，共同研討教案，把課題研究滲透到學(xué)科教學(xué)中。在教學(xué)中，我們能根據(jù)學(xué)生實際情況，堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用

3、意識、創(chuàng)新意識和實踐能力。老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活教學(xué)，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的輕松。三、注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 三、注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣十分重要，一個人如果有了良好的閱讀習(xí)慣，將會終生受益。二年級學(xué)生有了一定的識字量，也掌握了初步的識字方法，所以本學(xué)期我們?nèi)ε囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。我們不僅在課內(nèi)注重學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，還拓展到了課外：1、給學(xué)生推薦好書，一、認真扎

4、實地開展集體備課。 一、認真扎實地開展集體備課。我們備課組以“研課”這一核心，致力課時教學(xué)目標與學(xué)生課時學(xué)習(xí)目標的研制與實踐這一中心改革，努力構(gòu)建“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主演，教材為主題”的三主體實效課堂。參加集體備課時，全員參與，無人遲到、缺席。我們組成員總是認真研讀教材，交流討論每課課時目標，以及如何實施的教學(xué)方法，并能認真細致地進行記錄。在期中復(fù)習(xí)時，我們一起討論題型，分工合作，出好練習(xí)卷，集大家的智慧，是個團結(jié)、積極向上的集體。二、

5、扎扎實實地開展教學(xué)研究。 二、扎扎實實地開展教學(xué)研究。 1、本學(xué)期，我們教研組很認真地學(xué)習(xí)了《語文課程標準》，了解了本年段的教學(xué)目標。通過學(xué)習(xí)，我們知道了在語文教學(xué)中朗讀是最基本的手段，收集資料是教師上好課的基礎(chǔ)，除此之外，還要研究文章的結(jié)構(gòu)，對文章的內(nèi)容進行咬文嚼字。 2、本學(xué)期，我們按照學(xué)校要求積極開展階梯式導(dǎo)課，及時的參與論課。組員能按照開學(xué)初制定的備課組導(dǎo)課計劃，認真研究、討論，上好導(dǎo)課。3、精心設(shè)計作業(yè)。通過研討，我們認為二年