學(xué)校實習(xí)報告【五篇】

1、學(xué)校實習(xí)報告【五篇】 學(xué)校實習(xí)報告【五篇】1. 1.學(xué)校實習(xí)報告 學(xué)校實習(xí)報告我實習(xí)所在學(xué)校是 xx 中學(xué)，實習(xí)基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任 工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù) 8 份，上課數(shù) 16 份，其中 8 節(jié)重復(fù)課。2、班主任工作：負責(zé)管理班級日常事務(wù)和組織班級活動。3、教育報告：完成一份教育調(diào)查報告。經(jīng)歷了八個星期的實習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體 會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任，在這

2、兩個月里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己， 為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全 力做好教學(xué)及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校 的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的 實習(xí)任務(wù)。一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作我教的是高一（7）班和（8）班兩個班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過向老師了解和幾天的答 疑情況，我發(fā)現(xiàn)兩個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很不是扎實，由于初高中知識的跨度相當(dāng)大， 大部分學(xué)生對前

3、段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴 苦：“老師，數(shù)學(xué)好難??！”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭 難，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅 持，不斷地在平時學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法， 就會慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了?！苯o他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思 索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來，適應(yīng)難度較大的高 中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我主要通

4、過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。 體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中知識與高中 知識脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況，給他們那進行了相關(guān)知識的補充，如十字相乘法、二次 函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣，上課時注意學(xué)生情緒的調(diào)動，利用學(xué)生的好強心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。上課之余，我還積極去聽學(xué)校其他老師的課，如本實習(xí)隊所有數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師， 帶火箭班的余老師，高三

5、級一位很有經(jīng)驗的老師，還有本年級唯一的特級教師楊 主任的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處 和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。二、班主任工作分工合作，共同完成了問卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談?wù)砼c分 析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。四、結(jié)語本次教育實習(xí)，順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工 作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中 的關(guān)鍵作用，只有對學(xué)生真

6、心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做 到“愛”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合，還要注意對學(xué)生的愛要有個度，不能過分遷就， 一定要和嚴(yán)結(jié)合，而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管 理好、教育好學(xué)生?？偟膩碚f，本次教育實習(xí)是一次成功的實習(xí)。2. 2.學(xué)校實習(xí)報告 學(xué)校實習(xí)報告一、實習(xí)目的實習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅 為我們提供了一個在生源地展示自己教學(xué)技能的機會，還為我們提供了一個檢驗 自

7、己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個了解學(xué)生學(xué)情、 熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機會，還是一個把理論和實踐相結(jié)合的機遇， 為此我在為期一個月的實習(xí)工作中認真研習(xí)教材，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過程中 及時準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。為期一個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，通過實習(xí)，我充實了自己，學(xué)會了如何教學(xué)， 如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西，在實習(xí)中很快的將理論和 實踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實

8、習(xí)生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔(dān)，體會到 教師的艱辛和不易。二、實習(xí)學(xué)校簡介xx 縣 xx 鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱 xx 縣 xx 鎮(zhèn)第七中學(xué)，是一所位于 xx 縣縣城西北處， 背靠獅子山，臨近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學(xué)， 共有教職工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學(xué)骨干教師占百分之十 五左右，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。該?，F(xiàn)有三十余個教學(xué)班， 在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個，一個重點實驗