小學一年級我的拿手好戲作文

1、小學一年級我的拿手好戲作文 小學一年級我的拿手好戲作文1. 1.小學一年級我的拿手好戲作文 小學一年級我的拿手好戲作文釘紐扣是我的絕招。一開始，我一點也不會釘，當然要請教高手媽媽為我指 導一番。媽媽剛開始讓我先把線穿進針眼里，我左手拿著線，右手拿著針，我費 了九牛二虎之力還是穿不上，媽媽告訴我秘訣，我吐了點唾沫在線上，捻了捻， 線變得又細又長，輕而易舉就穿進了針眼。輕飄飄的針拿在手上，就像金箍棒似的，重得不得了。我一扎下去，“啊！” 我

2、大叫起來，把衣服扔在地上，媽媽說：“玻璃瓶里裝水——三分鐘熱度?！蔽?不服氣，想了一條錦囊妙計。我先把針向下扎一個孔，然后從底下順著那個孔往 上穿。就這樣來來回回，一個紐扣就被我釘好了，我的心里比吃了蜂蜜還要甜呢釘紐扣真有趣，我雖然經(jīng)歷了許多挫折，但是我學會了一種新的本領，讓我 受益無窮。 2. 2.小學一年級我的拿手好戲作文 小學一年級我的拿手好戲作文我的拿手好戲要算游泳了。記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，

3、一點也 不會。但是我不氣餒，回家天天練習憋氣，終于學會了憋氣。有一次，教練要我 們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋 氣，最后，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我， 教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我 最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的動作，然 后教練要我們手腳配合著下水試一下

4、。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼， 我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合 也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里， 做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍 動，雙手熟練的前后劃動，真像自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練 就表揚了我，我心里美滋滋的。通過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好！5. 5.小學一年

5、級我的拿手好戲作文 小學一年級我的拿手好戲作文每個人都有自己的愛好，比如我喜歡打籃球，踢足球，打羽毛球等。不過我 最喜歡的還是打籃球。聽媽媽說，打籃球是一項很好的運動，不僅能增強體質(zhì)， 鍛煉人的頭腦，思維反應能力。還能幫助小朋友長個呢！有一次，我和劉家龍，譚一凡，王文軒幾個小伙伴 一起去打籃球。只見他們一個個生龍活虎，身強體壯。我們先分組，我和劉家龍 一組，譚一凡和王文軒一組。過一會兒，我們又分工。我負責后防，劉家龍則負 責搶球投籃。然

6、后比賽開始了。對方的王文軒突然跑過來，劉家龍往左側面跑去， 想投個三分球，這時遲，那時快，對方的譚一凡迅速地來個蓋帽搶走了劉家龍手 中的球。我實在忍不住了，奮起直追，使出了吃奶的勁，像只離炫的箭一樣沖了 過去。趁譚一凡不注意的時候，接過了他手中的球。讓劉家龍攔住了他們，終于功 夫不負有心人，我投進了一個兩分球。經(jīng)過這次激烈的比賽，最終我們以一比零 勝利。那次激烈的打籃球比賽，真讓人流連忘返！6. 6.小學一年級我的拿手好戲作文 小學一年