小學數(shù)學復(fù)習計劃范文

1、小學數(shù)學復(fù)習計劃范文 小學數(shù)學復(fù)習計劃范文小學數(shù)學復(fù)習計劃范文 1小學畢業(yè)總復(fù)習是小學數(shù)學教學的重要組成部分，是對學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發(fā)展能力。畢業(yè)總復(fù)習作為一種引導(dǎo)小學生對舊知識進行再學習的過程它應(yīng)是一個有目的，有計劃的學習活動過程。所以，我制定出如下切實可行的計劃，以增強復(fù)習的針對性，提高復(fù)習效率：一、小學數(shù)學畢業(yè)總復(fù)習的任務(wù)從小學畢業(yè)總復(fù)習在整個小學數(shù)學教學過程中

2、所處的地位來看，它的任務(wù)有以下幾點：1、系統(tǒng)地整理知識。實踐表明，學生對數(shù)學知識的掌握在很大程度上取決于復(fù)習中的系統(tǒng)整理，而小學畢業(yè)復(fù)習是對小學階段所學知識形成一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。2、全面鞏固所學知識。畢業(yè)復(fù)習的本身是一種重新學習的過程，是對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平。3、查漏補缺。結(jié)合學生的實際，在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復(fù)習的再學習過程要彌補知識上掌握的缺陷。4、進一步提高能力。進一步提高學生的計算

3、、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學生在復(fù)1、加深對有關(guān)圖形的基本特征及相互關(guān)系的認識。2、明確有關(guān)平面圖形面積公式及常見幾何體體積公式的推倒過程。3、體會公式推倒過程中的基本數(shù)學方法。4、解答有關(guān)平面圖形周長、面積、常見幾何體表面積、體積計算的簡單實際問題。發(fā)展空間觀念。5、體會圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、放大與縮小，加深對軸對稱圖形的認識，掌握描述物體間位置關(guān)系的不同方法，增強利用幾何直觀進行思考的能力。（三）統(tǒng)計與可能性（4