幼兒園大班《設計》美術活動教案

1、幼兒園大班《設計》美術活動教案 幼兒園大班《設計》美術活動教案幼兒園大班《設計》美術活動教案 1目標：1、引導幼兒了解挖土機、壓路車、垃圾車、灑水車等車輛的不同功能。2、鼓勵幼兒大膽想象，設計各種造型及功用的汽車。3、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。準備：1、初步認識有特殊功能的車輛，如：挖土機、垃圾車、灑水車等。2、大馬路背景圖。挖土機、垃圾車、灑水車等車輛的圖片。3、紙、筆、剪刀。4、音樂磁帶《開車歌》，錄音機。過程：1、出示“大馬路背景

2、圖”。(1)這是什么地方?(2)大馬路上怎么樣?(這條馬路空空的，沒有汽車)(3)嘟嘟嘟，什么汽車開來了?(教師出示灑水車)(4)你還見過大馬路上有哪些汽車?它們有什么用?(請小朋友相互講講，教師逐一出示相應的圖片)(5)小朋友你們真了不起!知道了這么多的汽車。(設計意圖：出示大馬路背景圖可引起幼兒的興趣，這個環(huán)節(jié)是幫幼兒鞏固學過的知識，為下面設計新型汽車做鋪墊。)(1)這些汽車設計得真漂亮，而且有這么多不同的功能，我們都比不出高低了，

3、讓我們開起來試試，到底哪輛汽車開起來最穩(wěn)。(2)幼兒作開車動作出活動室。(設計意圖：最后一個環(huán)節(jié)做開車動作出活動室是讓幼兒能在輕松的氛圍中結束該活動。)幼兒園大班《設計》美術活動教案 2活動目標：1、在觀察建筑的基礎上，感受、了解建筑物的外觀、房頂、窗戶等造型的豐富變化，產生創(chuàng)作的愿望。2、選擇自己喜歡的方式嘗試設計建筑，體驗創(chuàng)作的樂趣?；顒訙蕚洌?、ppt 課件，投影儀，電腦。2、設置繪畫區(qū)、拼貼區(qū)、泥工區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū)，各個區(qū)提供

4、相應的操作材料?；顒舆^程：1、欣賞建筑，感受造型的變化(1)感受建筑物高低、方圓、形狀等外形的豐富變化①引入：前段時間老師去外地旅游，發(fā)現那里的建筑可真漂亮，你們想去看一看嗎?今天，杭老師把這些建筑的照片帶來了，想和大家一起看看，好嗎?②播放課件出示建筑圖片，讓幼兒初步觀察欣賞，感受建筑物的外形變化。③教師提問：你最喜歡哪一個建筑，它是什么樣子的?在欣賞過程中，教師根據幼兒的回答用課件放大建筑圖片，引導幼兒進行仔細觀察，積極表達自己的發(fā)