喜安中心幼兒園一日活動(dòng)帶班標(biāo)準(zhǔn)

1、喜安中心幼兒園一日活動(dòng)帶班標(biāo)準(zhǔn) 喜安中心幼兒園一日活動(dòng)帶班標(biāo)準(zhǔn)入園教師：1、早班教師認(rèn)真做好通風(fēng)開(kāi)窗工作，并進(jìn)行衛(wèi)生工作的打掃，班級(jí)衛(wèi)生及工區(qū)衛(wèi)生每天必須進(jìn)行清掃。教室里面桌椅，必須用泡桐片進(jìn)行消毒，毛巾用泡桐片浸泡 30 分鐘后再拿出清洗。將班級(jí)里面的椅子桌子擺放整齊，再準(zhǔn)備晨間自選工作材料或者晨間鍛煉材料。晨間接待教師：進(jìn)行晨間接待的教師必須做到面帶微笑，用最熱情的微笑迎接我們的孩子和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)了，請(qǐng)主動(dòng)微笑打招呼，面對(duì)幼兒請(qǐng)主動(dòng)

2、微笑熱情的蹲下來(lái)和幼兒?jiǎn)柡?，并且進(jìn)行詢問(wèn)，如：今天你穿的這件衣服真漂亮！昨天再家里看什么動(dòng)畫(huà)片了呀！等等。詢問(wèn)完之后，及時(shí)提醒幼兒向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。堅(jiān)持做到一摸，二看，三查，四問(wèn)原則。教師右手指引幼兒進(jìn)去班級(jí)放書(shū)包。晨間自選游戲或晨間鍛煉活動(dòng)主教老師和生活老師的分工：生活老師在孩子進(jìn)入班級(jí)后，指導(dǎo)幼兒放書(shū)包，并帶領(lǐng)幼兒上廁所，協(xié)助幼兒進(jìn)行穿脫褲子，解完便之后，指導(dǎo)幼兒正確洗手活動(dòng)，提倡節(jié)約用水。再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行喝水活動(dòng)，喝完水指引幼兒去主教老

3、師那邊進(jìn)行區(qū)角游戲或戶外或戶外活動(dòng)。主教老師：認(rèn)真指導(dǎo)和幫助幼兒進(jìn)行區(qū)角游戲，不予打擾或呵斥幼兒，晨間鍛煉時(shí)間，主教老師必須有序的組織晨間鍛煉，復(fù)習(xí)所學(xué)技能，參加游戲活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)行個(gè)體差異性的晨間鍛煉，晨間鍛煉必須有目的性，有組織，有過(guò)程，有三種以上體育器械。不宜放羊式教學(xué)。時(shí)間到了之后。主教組織幼兒有序的進(jìn)入教室進(jìn)行洗手、上廁所，喝水，并墊好毛巾，擦汗，防止感冒。生活老師配合主教老師一起，并收拾教玩具或體育器械。早操活動(dòng)三位教師的

4、定位安排：主班教師在前面帶操，其他兩位教師各站兩邊，時(shí)刻提醒幫助不注意集中的幼兒，帶操 的教師，必須有活力，并且面帶微笑，動(dòng)作到位。時(shí)刻與幼兒進(jìn)行眼神交流。游戲環(huán)節(jié)，教師帶領(lǐng)幼兒一起探索新的游戲。早操結(jié)束后，有秩序的組織幼兒安全離開(kāi)操場(chǎng)進(jìn)入活動(dòng)室進(jìn)行盥洗活動(dòng)。附加 洗手 睡覺(jué) 禮儀標(biāo)準(zhǔn)集體教學(xué)活動(dòng)要求主教教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備豐富的教具，有激情，有準(zhǔn)備的組織教學(xué)活動(dòng)，配教教師必須再幼兒的后面，看見(jiàn)不集中或者不認(rèn)真的幼兒，及時(shí)

5、提醒或者詢問(wèn)其幼兒是否要上廁所。再給與幫助。區(qū)域活動(dòng)要求區(qū)域活動(dòng)是讓幼兒自主探索的時(shí)刻，教師是其引導(dǎo)者和協(xié)助者，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)提供適量的區(qū)域材料供其幼兒進(jìn)行工作，并且再幼兒工作時(shí)間，教師必須巡回查看并對(duì)幼兒進(jìn)行知道，同時(shí)還可以參與幼兒自主游戲當(dāng)中。區(qū)域游戲結(jié)束后，有序的組織幼兒進(jìn)行收放材料活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)從哪里拿的必須放回哪里去的道理。生活教師組織幼兒進(jìn)行上廁所盥洗活動(dòng)。戶外活動(dòng)上廁所后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外的活動(dòng)，戶外活動(dòng)的要求，配班

6、教師和生活教師必須眼觀八方，眼不離幼兒，時(shí)刻關(guān)住幼兒。教師不得站在一旁聊天，必須投身于幼兒一起有目的的活動(dòng)。餐前準(zhǔn)備活動(dòng)飯前準(zhǔn)備活動(dòng)，其實(shí)就是讓幼兒能夠?qū)W會(huì)安靜進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，所以教師的分工是：生活教師餐前擦拭桌子，準(zhǔn)備好毛巾，上樓準(zhǔn)備拿餐。拿回來(lái)的餐不得從幼兒的頭頂經(jīng)過(guò)，必須放在一個(gè)安全幼兒夠不著的地方，餐準(zhǔn)備好之后，進(jìn)行打餐活動(dòng)，根據(jù)幼兒年齡特征，實(shí)施少量多碗的政策，讓幼兒不會(huì)覺(jué)得，每一碗飯都有那么多，而吃不完。主教組織幼

7、兒進(jìn)行餐前安靜游戲或者兒歌朗誦活動(dòng)，讓幼兒能夠安靜的坐在椅子上，學(xué)會(huì)等待。配教老師配合主教老師提醒幼兒。同時(shí)再配合生活老師一起分餐。餐中活動(dòng)教師不得時(shí)刻提醒幼兒，吃快點(diǎn)，吃快點(diǎn)，應(yīng)該讓幼兒養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的習(xí)慣，如有幼兒再講話，教師只需小聲提醒便可。吃完一碗后，教師應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒添餐。并且有禮貌的跟老師說(shuō)：老師，請(qǐng)幫我添飯！謝謝老師！餐后活動(dòng)吃完飯后，生活教師把準(zhǔn)備好的濕毛巾擺放整齊，指導(dǎo)幼兒正確擦嘴的方法。如遇不知道擦嘴的幼兒，請(qǐng)主動(dòng)幫助幼

8、兒做到正確的擦嘴方式。主教教師帶領(lǐng)吃完飯的幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)或者進(jìn)行區(qū)角游戲，必須是保證幼兒安全的前提下進(jìn)行飯后散步活動(dòng)或者閱讀，區(qū)角游戲。配班教師帶領(lǐng)需要上廁所的幼兒盥洗。生活教師打掃教師衛(wèi)生。離園準(zhǔn)備離園時(shí)刻，主教教師必須組織幼兒有序的進(jìn)行活動(dòng)，不得放羊式活動(dòng)，不得讓幼兒在活動(dòng)室里面大吵大鬧，或者追跑。教師可以組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)或者閱讀活動(dòng)。生活老師和配教老師一起檢查幼兒的鞋子褲子衣服是否穿錯(cuò)，或者穿反。離園活動(dòng)組織幼兒背好書(shū)包，檢