部編版一年級上冊語文表格式導(dǎo)學(xué)案

1、部編版一年級上冊語文表格式導(dǎo)學(xué)案 部編版一年級上冊語文表格式導(dǎo)學(xué)案1. 1.天地人 天地人課題 課題 天地人 課型 課型 新授課 新授課設(shè) 計(jì) 說 明第一次正式接觸識字課一定有著異樣的新奇感，也有大部分學(xué)生在學(xué)前班就接觸過這些漢字，躍躍欲試之心可想而知。因此本課教學(xué)設(shè)計(jì)遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則，通過看、讀、說、練等方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在交流、合作中突出識字重點(diǎn)。學(xué)前準(zhǔn)備 學(xué)前準(zhǔn)備1.多媒體課件、生字卡片、錄音卡、識字

2、大轉(zhuǎn)盤。 （教師）2.生字卡片。 （學(xué)生）課時安排 課時安排 2 課時教學(xué)過程 教學(xué)過程第一課時 第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“天、地、人”3 個生字。2.結(jié)合具體情境，感受識字與實(shí)際生活的聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)識字的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 認(rèn)識“天、地、人”3 個生字。學(xué)前準(zhǔn)備 學(xué)前準(zhǔn)備1.多媒體課件、生字卡片、錄音卡、識字大轉(zhuǎn)盤。 （教師）2.生字卡片。 （學(xué)生）教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)案 導(dǎo)案 學(xué)案 學(xué)案 達(dá)標(biāo)檢測 達(dá)標(biāo)檢測一、 創(chuàng)

3、設(shè)情境，調(diào)動 情感。 （用 時：4 分鐘）1.課件出示圖片，請學(xué)生欣賞。2.引問：你觀察到圖中有些什么？3.揭題，指導(dǎo)讀課題。1.學(xué)生看課件欣賞圖片。2.學(xué)生用自己的語言描述看到了藍(lán)天、黃土地、人物等。3.學(xué)生齊讀課題。二、借助圖1.引導(dǎo)學(xué)生看圖畫，學(xué)習(xí)生字“天、1.學(xué)生仔細(xì)看圖畫。2.學(xué)生根據(jù)圖畫自學(xué)1.圖文連線。詞并說一句話）2.組織學(xué)生游戲：聽字取卡。勝。教學(xué)反思 教學(xué)反思這個單元，是學(xué)習(xí)拼音之前，第一個識字單元。新教材重視識字教

4、學(xué)，采用多種方法使低年級學(xué)生盡早、盡快、盡可能地多識字。在本課教學(xué)中，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供輕松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵他們大膽地識字，在有趣的游戲中，學(xué)生的積極性一下子高漲起來，課堂一下子熱鬧起來。在這節(jié)課中，我認(rèn)為自己的課堂調(diào)控能力還有待提高。第二課時 第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“你、我、他”3 個生字。2.生活中，正確運(yùn)用“你、我、他”這三個人稱，體會學(xué)習(xí)漢字的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 認(rèn)識生字“你、我、他” 。學(xué)前準(zhǔn)備 學(xué)前準(zhǔn)備1

5、.多媒體課件、生字卡片。 （教師）2.生字卡片。 （學(xué)生）教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)案 導(dǎo)案 學(xué)案 學(xué)案 達(dá)標(biāo)檢測 達(dá)標(biāo)檢測一、談話導(dǎo)入。 （用時：4 分鐘）在生活中我們經(jīng)?？吹胶芏嘧郑峭瑢W(xué)們看看我們教室周圍有哪些字是你認(rèn)識的？同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識這么多字，今天老師再帶領(lǐng)你們認(rèn)識更多的字，看看哪個小朋友能和老師一起學(xué)到更多的字。1.學(xué)生回憶課文主要內(nèi)容，體會作者對民族小學(xué)的喜愛和贊美之情。2.學(xué)生自主探究“作者為什么會這樣喜愛和贊美這所民族小學(xué)