小學一年級下冊美術教案5篇

1、小學一年級下冊美術教案 小學一年級下冊美術教案 5 篇-1. 1.小學一年級下冊美術教案 小學一年級下冊美術教案教學目標：1、初步認識人物的五官和表情特征。2、通過對老師的觀察、理解，用繪畫的形式創(chuàng)造性地把他們的形象表現(xiàn)出 來。3、培養(yǎng)學生愛老師、敬老師的情感。課前準備（學生）課前觀察自己所喜歡老師的五官特征和神情（教師）課件、錄音、有關人物形象的圖片、范作等教學過程1、聆聽歌曲，述說故事。（1）播放《每當我走過老師窗前》等有關教師的歌

2、曲或錄像。（2）讓學生想一下最關心、最愛護自己的老師的形象，并說說有關的故事。2、觀察特征，進行表演。（1）把課前觀察到的老師的五官特征跟其他同學交流。（2）觀察老師的神情。教師演示開心、嚴肅、傷心等表情，讓學生說說在 什么情況下會出現(xiàn)這樣的表情。（3）表演有關老師故事的情景劇。（4）師生一起評價。3、欣賞作品，提供建議。（1）播放一些關于老師的音樂或錄像，為學生創(chuàng)設一定的情境。草地上有花朵、落葉、蝸牛等，餐桌上有餐具、食物、花瓶等，超

3、市貨架上各種 商品等）嘗試著把自己添畫到畫中去吧。先想好你們在干什么？表情怎樣？動作 怎樣？并且注意自己的大小比例哦。2、分析總結。展示添畫作品，先請小組長介紹本組作品，然后引導學生從 以下幾點進行賞析分析。①誰的想法妙，還有新的想法嗎？②誰添的人物最生動？ （引導學生從人物的大小比例動態(tài)和表情來看，教師適時在作品上進行修改添畫。）3、反例點評。出示幾張有問題的作品，學生分析作品的缺陷。第一張：人物畫得太大，周圍環(huán)境物品畫得太小，沒有小

4、人國的特點。（點 擊課件，畫面各物體大小發(fā)生變化）第二張：畫面內容比較單調。（點擊課件，出現(xiàn)一些作為背景的景和物，使 畫面變得充實）三、創(chuàng)意交流拓寬思路1、創(chuàng)作設想。師：剛才我們進行了一次集體歷險，還總結了這么多經(jīng)驗， 下面我們單獨行動，你變小了想到什么地方去干什么呢？（表揚鼓勵想法奇特的 同學）2、欣賞教材以及老師收集的優(yōu)秀作品，拓寬學生思路。（在電腦主板上進 行維修的小工人們、騎著蜻蜓到荷花上玩耍的小姑娘等）獨立創(chuàng)作學生獨立作業(yè)，教