扎實推進“雙減”工作經(jīng)驗交流發(fā)言提綱

1、—1—扎實推進“雙減”工作經(jīng)驗交流發(fā)言提綱 扎實推進“雙減”工作經(jīng)驗交流發(fā)言提綱減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)是關(guān)系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，是貫徹.黨.的教育方針，落實立德樹人的問題。負擔(dān)減輕了，就能真正做到“五育”并舉，使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，成為社會主義建設(shè)者和接班人。落實“雙減”工作，需要政.府、學(xué)校、家庭、社會多方協(xié)同、統(tǒng)籌推進、共同治理。要明確各主體的責(zé)任和邊界，各司其職、各負其責(zé)。嚴格規(guī)范校外教育培訓(xùn)，同時也要注意發(fā)揮教育培訓(xùn)市

2、場的有益補充作用。家長觀念的轉(zhuǎn)變、家校協(xié)同育人機制的完善是“雙減”問題的關(guān)鍵。一、如何讓孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)真的減下來提升課堂教學(xué)質(zhì)量教育部門要指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。學(xué)校要開齊開足開好國家規(guī)定課程，積極推進幼小科學(xué)銜接，幫助學(xué)生做好入學(xué)準(zhǔn)備，嚴格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校不得隨意增減課時、提高難度、加快進度;降低考試壓力,改進考試方法,不得

3、有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為;考試成績呈現(xiàn)實行等級制，堅決克服唯分數(shù)的傾向?！?—外時間，以北小為例，學(xué)校鼓勵教研組老師集體備課、集體研究個性作業(yè),優(yōu)化設(shè)計校本作業(yè),一個優(yōu)秀的老師，作業(yè)能起到舉一反三的效果，作業(yè)要練得準(zhǔn)、精、巧、少，而不是靠刷題提高質(zhì)量第三是抓好課后的補差補缺補漏，少量學(xué)生沒有掌握,可以利用彈性離校要進行課后的補差補缺，因材施教、面對面的輔導(dǎo)，這是有針對性的，不鼓勵大量刷題。三、如何讓孩子在校生活

4、也能多樣化有效實施“中小學(xué)課后服務(wù)”1.保證課后服務(wù)時間。學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間;對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù);初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”2.學(xué)校搭建多元化成長舞臺。XXX 四年級學(xué)生家長 XXX 女士跟學(xué)校反映，跟周圍的孩子比，自己家孩子上的培訓(xùn)班還不