老師年終工作總結(jié)匯總八篇

1、老師年終工作總結(jié)匯總八篇 老師年終工作總結(jié)匯總八篇老師年終工作總結(jié) 篇 1白駒過隙，時(shí)間匆忙。20xx 學(xué)年度已經(jīng)過去，現(xiàn)對(duì)上一學(xué)年本人的訓(xùn)練教學(xué)狀況作如下總結(jié)： 一、各次考試分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)失衡的緣由 1.縱觀全學(xué)年的各次考試可以看出，本人所任教的兩個(gè)班均分差距不大，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)也基本相同。但與先進(jìn)班級(jí)相比，在各分?jǐn)?shù)段人數(shù)上還存在著以下的問題：100-90 分之間的人數(shù)近 5xxxx，90 以下的人數(shù)相同。 2.造成這種現(xiàn)象的緣由之一

2、：本人平常教學(xué)中只注意了基礎(chǔ)學(xué)問的傳授和同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問過關(guān)的檢查，而忽視了基礎(chǔ)學(xué)問轉(zhuǎn)化為應(yīng)用力量的力量培育，導(dǎo)致部分同學(xué)在同一學(xué)問點(diǎn)以不同形式出現(xiàn)時(shí)，他們就顯得手足無措，無所適從。 3.成這種現(xiàn)象的緣由之二：本人平常教學(xué)中只注意了對(duì)所教教材和教法的討論，而忽視了對(duì)近年來中考試題及鄰近市區(qū)中考試題走向的討論，只是借助于自己手頭上的教輔資料，依據(jù)這些資料所供應(yīng)的題型加以訓(xùn)練，導(dǎo)致同學(xué)的應(yīng)變力量不強(qiáng)。 4.造成這種現(xiàn)象的緣由之三：本人平常教學(xué)

3、過程中只注意了對(duì)同學(xué)作業(yè)的批改和同學(xué)作業(yè)訂正的檢查，而忽視了部分差生的作業(yè)過程的質(zhì)量，導(dǎo)致他們平常作業(yè)狀況5.本人對(duì)少數(shù)同學(xué)有時(shí)產(chǎn)生厭學(xué)心情的現(xiàn)象，覺得黔驢技窮。 四、訓(xùn)練教學(xué)協(xié)調(diào)管理 1.本人能與本組同仁協(xié)調(diào)工作，能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)分派的工作，并能保質(zhì)保量地完成。 2.本人能與搭班老師協(xié)調(diào)工作，共同協(xié)調(diào)管理好班級(jí)，不與他人爭(zhēng)搶時(shí)間。 老師年終工作總結(jié) 篇 2轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和關(guān)心下，我仔

4、細(xì)的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中歡樂美好的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 我班共有幼兒 XX 人，其中男孩 XX 人，女孩 XX 人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及訓(xùn)練，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾挠灿辛讼鄬?duì)增加，對(duì)唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己的愿望。 二、師德方面： 我喜愛集體，主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)