版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、老師年終工作總結(jié)四篇 老師年終工作總結(jié)四篇老師年終工作總結(jié) 篇 1時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了,本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一班級校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作,現(xiàn)在對過去的工作進(jìn)行一下總結(jié)。 一、教學(xué)工作: 教學(xué)這門工作,因它是傳承人類文化,傳播人類文明而神圣與宏大。做為一名老師,我力爭從每一個細(xì)小工作做起,努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開頭,我都仔細(xì)做好自己的《生活中地理·旅游》的訓(xùn)練教學(xué)工作方案;做到上課有教案,不
2、上無預(yù)備的課。每周上課前細(xì)心備課,預(yù)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料,設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序,針對不同層次的同學(xué),采納多種的教學(xué)方法、教學(xué)手段,以提高同學(xué)在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時間,使同學(xué)在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹立現(xiàn)代同學(xué)觀,學(xué)會以進(jìn)展的眼完看待每一個同學(xué),信任同學(xué)的巨大潛能,并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神,促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展,努力做到因材施教,培育同學(xué)自主合作探究力量與終身學(xué)習(xí)力量,開拓同學(xué)的視野。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)閱
3、歷、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過程。通過設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動形式,加強(qiáng)實(shí)踐討論、不老師年終工作總結(jié) 篇 2這學(xué)期本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針,面對全體同學(xué),教書育人,為人師表,確立以同學(xué)為主體,以培育同學(xué)主動進(jìn)展為中心的教學(xué)思想,重視同學(xué)的個性進(jìn)展,重視激發(fā)同學(xué)的制造力量,培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展,工作責(zé)任心強(qiáng),聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工,主動做好本職工作,仔細(xì)備課、上
4、課、聽課、評課。嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一. 政治思想方面: 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論,準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。主動參與校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念,才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我注意集體的政治理論學(xué)習(xí),留意從書本中吸取養(yǎng)分,不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面: 要提高教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老師年終工作總結(jié)4篇
- 老師年終工作總結(jié)3篇
- 老師年終工作總結(jié)模板4篇
- 老師年終工作總結(jié)匯總八篇
- 老師年終工作總結(jié)范文
- 語文老師年終工作總結(jié)
- 語文老師年終工作總結(jié)
- 高校老師年終工作總結(jié).
- 美術(shù)教師年終工作總結(jié)四篇
- 物理老師年終工作總結(jié)
- 老師年終工作總結(jié)_11
- 老師年終工作總結(jié)_21
- 關(guān)于審計(jì)年終工作總結(jié)四篇年終
- 2021年社區(qū)年終工作總結(jié)四篇
- 老師個人年終工作總結(jié)個人通用5篇
- 最新老師年終個人工作總結(jié)5篇
- 學(xué)校音樂老師年終工作總結(jié)2022
- 最新走教老師工作總結(jié)_老師工作總結(jié)五篇
- 小學(xué)體育老師年終工作總結(jié)
- 幼兒老師個人年終工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論