高考作文備考指導——主體段如何舉例和議論

1、高考作文備考指導——主體段如何舉例和議論1.高考作文如何寫好議論文的主體段議論文貴在說理，議論能力的高下主要體現在闡述能力上。所謂闡述能力，就是擺事實、講道理的能力。初學寫作的同學，寫議論文往往重視論據的敘述，而忽視道理的闡釋放，這樣的議論文很難有說服力。議論文之所以成為議論文，恰恰在于其中的闡釋和分析。缺了闡釋和分析，恰恰失去了議論文的文體特征，更不用說它的說服力、邏輯性、嚴密性了。要增強議論文的闡釋性，關鍵是要寫好議論文的主體段落。

2、所謂標準議論段，即麻雀雖小五臟俱全的那種議論段，它依次包含觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結論句等五種功能不同的句子。觀點句，放在段首，緊扣總論，準確鮮明；闡釋句，緊跟觀點句，闡述并豐富觀點句，力求清晰簡潔易懂；材料句，緊接闡釋句，舉事實論證，敘述講究簡明扼要，選材角度準確；分析句：結合材料，就事論理，對事實進行剖析；結論句，歸納結論，回不難看出，這個議論段共五句話，第一句是本段的中心句，其實就是分論點；第二句話是對分論點的解釋，揭示分

3、論點的內涵；第三句話敘述論據材料；第四句話分析材料，促進材料與分論點的融合；第五句話總結全段，回扣分論點，首尾照應。五句話構成一個議論段，有論點，有論據，有論證，有結論，就是一篇微型議論文。范式二：增強式增強式標準議論段是相對常規(guī)式標準議論段而言的，常規(guī)式標準議論段通常是一則材料+一則分析，而增強式標準議論段則是兩則+兩則分析，或者更多。其結構模型：觀點句+闡釋句+材料句 1+分析句 1+材料句 2+分析句 2+結論句例段：知識就是力量