政教處副主任五年發(fā)展規(guī)劃

1、挖掘德育內(nèi)涵，提高德育實(shí)效——大儀小學(xué)政教 小學(xué)政教處副主任五年 副主任五年發(fā)展規(guī)劃 文華一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育管理，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。“以人為本，求實(shí)尚美，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓大儀小學(xué)校的莘莘學(xué)子享受到“實(shí)”的教育、“美”的熏陶。二、個(gè)人情況簡(jiǎn)介文華，男，1983 年 10 月出生，大學(xué)本科，中共黨員， 2003年 8 月參工。2008 年 8 月至今在大

2、儀小學(xué)任教?，F(xiàn)任政教處副主任職務(wù)。三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析大儀小學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班 9 個(gè)，學(xué) 500 名。班主任隊(duì)伍平均年齡在三十三歲左右，他們是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。學(xué)校在積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育中，加強(qiáng)對(duì)德育的實(shí)踐和探索，基本上形成了德育隊(duì)伍一體化，教育內(nèi)容系列化，教育渠道多樣化的局面。四、總體目標(biāo)學(xué)校將繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以美育教育為切入口，以“孝心、愛(ài)心、責(zé)任心”的基礎(chǔ)道德教育為抓手，以建立與完善激勵(lì)機(jī)制為手段，不斷深化“寓德

3、育于教學(xué)之中，寓德育于生活之（2）發(fā)揮課堂主渠道作用，在學(xué)生中定期做好對(duì)科任教師行為規(guī)范水平的問(wèn)卷調(diào)查，并及時(shí)反饋。（3）加強(qiáng)師德規(guī)范的培訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的垂范作用。2、校園文化建設(shè)：（1）進(jìn)一步濃厚校園的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)積極向上的和諧、寬松的育人環(huán)境，形成蓬勃向上的“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”；（2）創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)文化環(huán)境，如板報(bào)、室內(nèi)布置、班規(guī)等，體現(xiàn)思想性、教育性、科學(xué)性和藝術(shù)性，體現(xiàn)學(xué)生參與的主體意識(shí)；（3）創(chuàng)設(shè)有特色的宣傳畫(huà)廊

4、，板報(bào)和廣播站等宣傳陣地和人文景觀，以校容、校貌的環(huán)境“美”來(lái)觸發(fā)師生的行為美；（4）有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展豐富多彩、品位高雅、寓教于樂(lè)的課外活動(dòng)。3、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。（1）學(xué)校將不斷加強(qiáng)德育建設(shè)，完善政教處、年級(jí)組、班主任的三級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生主體的積極性，發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自主管理的主體作用。建設(shè)好、運(yùn)用好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，挖掘、整合德育工作的社會(huì)資源，發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校、家庭的整體功能，定期與居村