農(nóng)村高中物理學困生轉化的研究中期報告詳解

1、學習必備 歡迎下載“農(nóng)村高中物理學困生轉化的研 “農(nóng)村高中物理學困生轉化的研究” 究”課題批準號 課題批準號 2014xy015 2014xy015中 期 報 告墊五中 墊五中 “農(nóng)村高中物理學困生轉化的研究”課題組 “農(nóng)村高中物理學困生轉化的研究”課題組20XX 20XX 年 12 12 月 10 10 日20XX 年度“卓越課堂 年度“卓越課堂建設”縣級一般專項課題 建設”縣級一般專項課題學習必備

2、 歡迎下載2、規(guī)范課題管理,建構研究網(wǎng)絡（1）為加強組織建設,便于實施管理，建立了“課題組研究成員—課題組負責人—學校教科處“自下而上的三級課題研究管理網(wǎng)絡,還設置了課題的秘書、課題組資料管理員。（2）學校成立了課題研究的領導小組負責人，由劉清海同志擔任，全面負責課題組織、協(xié)調(diào)工作，指導研究和總結成果。（3）成立了課題研究小組，由劉清海、夏于權、尹茂生、陶安波、張敏、熊書祥、唐中華共 7 個主研組成，其中課題秘書由張敏擔任,課題組秘

3、書負責課題組的日常管理,如組織課題組研究活動、安排研究課、主持研究活動等；陶安波為課題資料管理員，負責各種資料的收集。3、加強了課題管理和考核課題組按以下要求具體落實:一是建立課題組科研例會制度,定期召開課題組成員會;二是定期組織教師學習相關科研的知識,學習課題研究的過程和方法等;三是課題組定期舉行教學研討會；四是每期都要有讀書筆記或者教學反思、教育教學案例、教學設計或課堂實錄、一篇論文或教學反思。根據(jù)自己的進程每期都應收集課件等；課題