【暑假拔尖】六年級(jí)語文暑假銜接講義（小升初）：字形專題-部編版（含答案）

1、【暑假快樂提升】部編版六年級(jí)語文暑假銜接講義（小升初） 【暑假快樂提升】部編版六年級(jí)語文暑假銜接講義（小升初）——字形專題 字形專題 月 日 星期 星期 【考點(diǎn)回顧】 【考點(diǎn)回顧】小學(xué)階段，我們學(xué)了漢字的筆畫、筆順、偏旁與部首和間架結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)了辨析同音字、形聲字、多音字、形近字的辨析方法，學(xué)習(xí)了查字典的兩種基本方法。 【新知銜接】 【新知銜接】初中階段對(duì)字形的考查主要表現(xiàn)在下面幾點(diǎn)：①能運(yùn)用多種檢字方法使用

2、字典、詞典；②判斷漢字書寫的正誤；③糾正生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)別字；④從詞語、句子或語段中發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)別字；⑤、從廣告詞中找出因創(chuàng)意而用錯(cuò)的字并分析原因。【例題精析】 【例題精析】例 1：下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是A．世外桃源 不脛而走 挺而走險(xiǎn) 談笑風(fēng)聲B．黯然銷魂 唉聲嘆氣 走投無路 罄竹難書C．粗制爛造 披星帶月 無精打采 一瀉千里D．通宵達(dá)旦 劍拔駑張 一籌莫展 再接再勵(lì)【答案】B【解

3、析】試題分析：A 鋌而走險(xiǎn) 談笑風(fēng)生 C 粗制濫造 披星戴月 D 再接再厲 例 2：挑出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正：無精打彩（ ） 留光溢彩（ ） 精兵簡正（ ）困或不解（ ）服荊請(qǐng)罪（ ） 初出矛廬（ ） 湛測路線（ ）理志氣狀（ ）神彩奕奕（ ） 濃裝淡抹（ ） 汗流夾背（ ）顧名思意（ ）【答案】無精打采 流光溢彩 精兵簡政 困惑不解 負(fù)荊請(qǐng)罪 初出茅廬勘測路線 理直氣壯 神采奕奕 濃妝淡抹 汗流浹背

4、 顧名思義例 3：按查字典的要求填空。（1） “身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。 “強(qiáng)”的解釋有：古往今來，人們都在編織著夢(mèng)想與希 jì（______） 。如果說夢(mèng)想是天邊的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，真實(shí)地記錄著行走的足跡。人，既不能生活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉溺（______）于喧囂（______）紛擾的現(xiàn)實(shí)中。在人生的道路上，我們要一邊種植夢(mèng)想，一邊著眼現(xiàn)實(shí) ，隨時(shí)采

5、 xié（_______） ，收獲希望?！敬鸢浮?（1）冀 （2）nì （3）xiāo （4）擷【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要

6、考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“擷”是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨別字形。【專項(xiàng)練習(xí)】 【專項(xiàng)練習(xí)】一、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是 ( )(3 分)A．潛入(qián) 摩擦 堅(jiān)持不懈(xiè) 毛骨悚然B．負(fù)荷(hé) 舷窗 怏怏不樂(yāng) 寒風(fēng)凜冽C．紅暈(yùn) 籠

7、罩 屏息凝神(bǐn) 心有靈犀D．燕山(yān) 冷莫 廣闊無垠(yín) 天崖海角二、下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是A．世外桃源 不脛而走 挺而走險(xiǎn) 談笑風(fēng)聲B．黯然銷魂 唉聲嘆氣 走投無路 罄竹難書C．粗制爛造 披星帶月 無精打采 一瀉千里D．通宵達(dá)旦 劍拔駑張 一籌莫展 再接再勵(lì)三、下面幾組詞，錯(cuò)別字最多的是( )A.云霧迷蒙 連綿不斷 峰巒雄偉 撥地而起B(yǎng).穿流不