六年級上冊語文講義小升初拓展：閱讀訓(xùn)練

1、1閱讀訓(xùn)練人物描寫的作用《小扇輕搖的時光》講述的是我暑假帶兒子回鄉(xiāng)下母親家里小住吃香瓜的事情。文章中有這樣一句話：“我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看。”試著分析一下這句描寫的作用。《送人 煤物 氣描 罐寫 的作 漢用 子》一文講述的是一個給我送煤氣罐的男子，主動幫我修理液化氣灶后， 我 請 肖 他 像 在 描 我 寫 家 ： 里坐下，并把桌子上的餅干讓他吃填肚子，當(dāng)我在陽臺收拾好東西回來時，正 看 到 動 他 作 用 描 舌

2、 寫 頭 :舔著掉在手心里的餅干渣兒。一看見我進(jìn)來,他窘迫地紅了臉,趕緊立起身,說要走了。請同學(xué)們試著分析一下，此處對男子的 描 寫 語 有 言 什 描 么 寫 作 :用？概括題的解法1932年秋天的一個中午，“我”因?yàn)榈却嚭捅苡陙淼胶缈诠珗@附近的內(nèi)山書店。店內(nèi)兩個人在后面長臺子旁邊用日語談笑。“我”在背面翻看魯迅翻譯的《毀滅》一書，像得了寶貝似的從書架上抽下一本。內(nèi)山先生走過來， 建議“我”買一本。躊躇間，另一個人也走過來，他建議

3、“我”買曹先生的《鐵流》，當(dāng)?shù)弥拔摇卞X不夠時，將《毀滅》一書送給我，只收一塊錢本錢。我忽然認(rèn)出這個人就是“站在前進(jìn)行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅”——魯迅，心情激動萬分，因當(dāng)時處于黑暗年代，沒有喊出他的名字。 概括這段話的主要內(nèi)容：基礎(chǔ)熱身3D.小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落， 看日沉日升?！脭M物的方法夸大聽潮的癡迷程度，形象生動，有感染力。被扣留的耳朵(1)數(shù)字15在貼貼國游玩時，看

4、見一個大高個兒的數(shù)字正吃力地扛著幾大捆書準(zhǔn)備上樓，于是就走上前問：“需要我?guī)兔幔俊?2)“太感謝了！”大高個兒的數(shù)字抹著汗說。(3)他們好不容易把書搬上了樓，大高個兒的數(shù)字卻發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，不過，兒子的鞋放在門口，他便大聲喊：“寶兒7，快開門，爸爸回來了。”(4)連喊幾十聲，門都沒有打開。孩子該不會出事了吧？他開始擔(dān)心起來， 于是，放下書，猛撞房門，可屋里還是沒動靜。數(shù)字15提醒他，趕緊打110。(5)警察帶來的鎖匠很快就把門打開了，

5、可奇怪的是，寶兒7就在客廳里做 作業(yè)。(6)“你剛才干什么了？”寶兒爸一進(jìn)屋就亮開嗓門，可是寶兒7卻像什么 也沒聽見似的。(7)“這孩子！”寶兒7爸沖過去想揪他的耳朵，可到了近前卻發(fā)現(xiàn)，孩子 的耳朵不見了！(8)“寶兒7，寶兒7！你的耳朵呢？”他滿腔的怒火瞬間轉(zhuǎn)變成驚恐。(9)寶兒7望他一眼，“嘿嘿”地笑。(10)“他……他……他怎么傻了？”寶兒爸一屁股坐在地上，大哭起來。(11)警察過來扶起他，問：“你最近一次看見孩子的耳朵是什么時候