蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀整理

1、11、我們愛(ài)你啊，中國(guó)我們愛(ài)你啊，中國(guó)（一）我們愛(ài)你——（）的清香，（）的醇美，江南絲綢的（），景德鎮(zhèn)陶瓷的（）。1、根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、這段話贊美了3、寫(xiě)出3個(gè)贊美祖國(guó)的4字詞語(yǔ)。4、南京有哪些值得我們驕傲的地方？（至少列舉3個(gè)）我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開(kāi)拓，你是世界民族之林的強(qiáng)者，我們愛(ài)你啊，中國(guó)！1.找出其中的一對(duì)近義詞：2.“你”指誰(shuí)？“你是世界民族之林的強(qiáng)者”這句話有哪兩層含義？3“我們驕傲，自豪

2、”是因?yàn)?，“我們奮發(fā)，我們開(kāi)拓”表達(dá)了我們的堅(jiān)定決心。4這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思想感情是。a我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?。b我們熱愛(ài)祖國(guó)。c贊美可愛(ài)的祖國(guó)，表達(dá)了真摯而熱烈的愛(ài)國(guó)之情。（二）閱讀《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，完成下列練習(xí)。1《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》按的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的。第一自然段寫(xiě)出祖國(guó)的。課文表達(dá)了作者的思想感情。2我們，我們，我們，我們，你是，我們愛(ài)你啊，中國(guó)。讀這段時(shí)應(yīng)該用的語(yǔ)氣。3這首詩(shī)從壯麗的山河.（）.（）.（）.（）等方面抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比

3、熱愛(ài)之情。4請(qǐng)你仿照詩(shī)的第二至第三節(jié)的寫(xiě)法，寫(xiě)兩節(jié)贊美家鄉(xiāng)海南的詩(shī)。32、鄭成功明明知道大海那邊是寶島臺(tái)灣，他為什么還要故意問(wèn)衛(wèi)兵？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、他慷慨激昂地對(duì)衛(wèi)兵也是對(duì)自己說(shuō)的話表現(xiàn)了他此時(shí)怎樣的心情？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、把我的心臟帶回祖國(guó)（一）他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫(xiě)的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)

4、爾緊緊地握住肖邦的手說(shuō)：“孩子，無(wú)論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過(guò)了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車(chē)，疾馳而去。（1）用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。①疾馳：（）A、根B、快C、?、趶浡海ǎ〢、水溢出來(lái)B、

5、滿，遍C、沒(méi)有限制（2）這段話寫(xiě)了三個(gè)場(chǎng)景，分別是：詠唱送別曲→→。（3）填空。埃斯內(nèi)爾送給肖邦的“特殊禮物”是指，老師送給肖邦這個(gè)禮物的目的是。（二）肖邦在法國(guó)巴黎一住就是18年。為了祖國(guó)，也為了生計(jì)，肖邦四處奔波。疲勞加上憂憤，是肖邦的肺結(jié)核病復(fù)發(fā)了。1849年10月，他終于躺倒在病床上。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下?！?.”彌留之際“的意思是；肖邦臨死前囑托姐