部編人教版六年級語文上冊課內閱讀5~8單元

1、課內閱讀 課內閱讀 5-8 5-8 單元 單元（一） （一）深藍的天空掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜.其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！矣谑侨杖张瓮履?，新年到，閏土也就到了。好（hǎo hào）容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正（zhēng zhèng）在廚房里，紫

2、色的（園 圓）臉，頭（帶 戴）一頂小氈帽，頸上（系 掛 套）一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1、 在文中的括號內選擇正確的讀音或字打上“鉤”2、 給加點的字選擇正確的字義打上“鉤”（1） 一望無際：①時候；（ ）②彼此之間；（ ）

3、③交界或靠邊的地方；（ ）（2）其間：①其中；（ ）②它們的；（ ）③那，那個；（ ）3、寫出“熟識”的近義詞、反義詞近義詞：＿＿＿＿＿＿ 反義詞：＿＿＿＿＿＿4、用“＿＿”畫出描寫“我”第一次見到閏土外貌的句子。這段描寫少年閏土形象的話，主要是抓?。撸撸撸?、＿＿＿＿、＿＿＿＿這三個特征描寫的。從閏土的外貌可以看出他是一個＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的農家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、文章說魯迅先生“最后深深地嘆了一口氣” 。你認為魯迅先生為什么會嘆氣？由此你覺得魯迅先生是一個怎么樣的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（三） （三）聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在脆湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了脆湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛

5、來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤們旋翻飛的海鷗們，注視著與他朝夕相伴了多少個冬天的“兒女” ……過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起老人的遺像的時候