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文檔簡介
1、?語文S版六年級語文上冊課內閱讀復習題1《稻草人》的作者是。童話集有《》、《》等。2《自相矛盾》選自《韓非子?難勢》,作者是,時期思想家?!懂嬌咛碜恪愤x自《》。3安徒生國19世紀著名家,創(chuàng)始人。被稱為,他一生共計寫了童話篇,代表作有《》、《》、《》等。小女孩共次擦燒了火柴,分別看到、、、,最后她。4《刺猬漢斯》是國作家寫的(體裁)。課文中的刺猬漢斯遇見了個國王,第一個國王是的人,第二個國王是的人。5于右任,陜西三原人,《望大陸》于公開發(fā)
2、表,立刻打動了無數(shù)。這首詩是于右任先生的一首。6.香港,簡稱“港”,年月日,中國政府對香港恢復行使主權,香港特別行政區(qū)成立。7.祖國母親的代稱有華夏、、、等。8.中國人可以稱華夏兒女,也可稱子孫,還可以稱的傳人。10?!渡胶jP》的作者是,文章向我們介紹了9閱讀課文片段,回答問題。在大人們的責罵和追問聲中,我們委屈地獻上了革藥和小魚。老師一下子摟住我們臟乎乎的身子,哭了,淚水一滴一滴掉在我們臉上……(1)老師為什么一下子摟住了我們臟乎乎的
3、身子,哭了?答:。(2)這里沒有寫老師說話,如果老師說話,她會說些什么呢?答:。10《秋天的懷念》的作者是,文章通過對母親關心,照顧“我”的細致描寫,表達了“我”對母親。11閱讀課文片段,回答問題。這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,
4、這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去。(1)文中的這兩種聲音是指什么?答:。(2)作者說“‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛”。的原因是什么?答:。12《花邊餃子里的愛》圍繞“花餃子里的愛”分別寫了和。我包“花邊餃”是為了;母親包“花邊餃”是為了。13連一連?!断娜战^句》于謙清咬定青山不放松《竹石》李清照照生當作人杰《石灰吟》鄭燮宋要留清白在人間。
5、14《石灰吟》的作者是代的,詩中最能表現(xiàn)作者思想感情的詩句是。李清照在《夏日絕句》中以的詩句表達了豪邁的理想。15假如根會說話,咬定青山不放松的根會說些什么?。16課文《詹天佑》的中心句是。課文是按照事情發(fā)展的先后順序來敘述的:任命詹天佑為總工程師,主持修建京張鐵路→→。31.根據(jù)課文內容填空。(1)因為趙國武有,文有,所以秦王不敢侵犯趙國。如果藺相如跟廉頗將軍鬧翻了,結果是。(2)“負荊請罪”的主人翁是和。兩人的性格特點分別是、。這個
6、成語現(xiàn)在的意思是。32.《奴隸英雄》(1)課文《奴隸英雄》是根據(jù)(國家)作家的《》相關片段改編的。(2)課文采用的形式講述了的故事,熱情地歌頌了的反抗精神。33.(1)《赤壁之戰(zhàn)》是根據(jù)《》里的故事改編的,它的作者是。(2)《赤壁之戰(zhàn)》是我國歷史上有名的戰(zhàn)例之一。這次戰(zhàn)斗不僅改變了雙方力量的對比,而且為、、三國的鼎立局面奠定了基礎。34.《老人與海》是根據(jù)(國家)作家的《》改寫的?!独先伺c海》獲得了1953年度的美國最高新聞獎——。小說
7、中的成為世界文學史和電影史的“硬漢”形象。35.課文《魯濱孫造船》節(jié)選自(國家)作家的《》。作品中的主人公名叫,課文主要講述他12閱讀課文片段,回答問題。在大人們的責罵和追問聲中,我們委屈地獻上了革藥和小魚。老師一下子摟住我們臟乎乎的身子,哭了,淚水一滴一滴掉在我們臉上……(1)老師為什么一下子摟住了我們臟乎乎的身子,哭了?。(2)這里沒有寫老師說話,如果老師說話,她會說些什么呢?。13《秋天的懷念》的作者是,文章通過對母親關心,照顧“
8、我”的細致描寫,表達了“我”對母親。14閱讀課文片段,回答問題。這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去。(1)文中的這兩種聲音是指什么?。(2)作者說“‘精彩
9、極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛”。的原因是什么?。15《花邊餃子里的愛》圍繞“花餃子里的愛”分別寫了和。我包“花邊餃”是為了。閱讀《恕孔吧,黃河》完成練習。他的聲音時而,時而,如同噴薄而出的朝陽;時而,,如同暴風雨中折翅的小鳥;時而,;如同黎明中穿過霧靄的小溪,時而,,如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……抗敵演劇隊的每一顆心,都隨著抑揚頓挫的詩句節(jié)奏跳動著。(1)按課文內容填空。(2)聯(lián)系上文,
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