小學(xué)生法國名著《神秘島》啟發(fā)六篇

1、小學(xué)生法國名著《神秘島》啟發(fā)六篇 小學(xué)生法國名著《神秘島》啟發(fā)六篇法國著名長篇小說《神秘島》中有五個(gè)主要人物，有工程師、水手、廚師等身份，作者借助這些人物的塑造，給讀者展現(xiàn)出了美國北方人的精神。下面是小編為大家整理的小學(xué)生法國名著《神秘島》啟發(fā)六篇，希望能幫助到大家!小學(xué)生法國名著《神秘島》啟發(fā) 1放寒假了!爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒·凡爾納，它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個(gè)被圍困在

2、南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球(筐)落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動(dòng)手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達(dá)鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號(hào)，最終回到了日夜思念的祖國。在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、才華過人，熱情而又鎮(zhèn)定

3、、和善而又能干。我最深刻的感受是，在困難的時(shí)候，一定要用智慧和頭腦來解決問題?？墒?，智慧從何而來呢?那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識(shí)，增長智慧，鍛煉能力。我還體會(huì)到人們要互相幫助，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！倍覀?cè)谶@種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界!《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。小學(xué)生法國名著《神秘島》啟發(fā) 2有一本書，讓我知道了什么叫做堅(jiān)韌

4、不拔;有一本書，讓我知道了什么叫做不怕困難，勇敢前進(jìn)。正是這本書，讓我懂得了不屈不撓的精神。它就是——《神秘島》。他們還制造出來了許多東西：陶器、大刀、2000 千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個(gè)電臺(tái)，甚至還制造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)?？墒?，在島上也發(fā)生許多神秘離奇的事情，每當(dāng)?shù)绞治ｋU(xiǎn)的時(shí)候，總會(huì)有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個(gè)流竄在島上的匪徒，還有

5、一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……最后，他們乘坐鄧肯號(hào)回到祖國，并買下一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起。來和我一起讀一讀這本書吧！相信你一定會(huì)受益匪淺！小學(xué)生法國名著《神秘島》啟發(fā) 4讀了《神秘島》這本書讓我深受啟發(fā)。一是五個(gè)人面對(duì)困難時(shí)的勇氣、毅力和信心讓人欽佩。五個(gè)人職業(yè)不同，有工程師、水手、廚師，性格各異，但他們都有熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了在荒島上活下去的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的的信心，他們用雙手改變著荒島，讓它變成了

6、一座樂園。二是五個(gè)人的團(tuán)結(jié)互助精神讓人敬佩。他們是團(tuán)結(jié)的一體，缺了誰都不行。缺了工程師，他們就無法制造出生活用品;缺了水手，他們就不能造船去救人;缺了廚師，他們就沒法分辨野菜是否有毒，他們吃的東西就沒有安全保障。如果不團(tuán)結(jié)，他們就無法戰(zhàn)勝海盜。三是尼摩船長的犧牲精神。尼摩船長在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕駛一艘小船去幾十英里之外的塔布島。如果不是尼摩船長，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會(huì)有人來救他們。這本書還匯集了生物、化學(xué)、地理、