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2、出現(xiàn)一些把別的孩子的筆或者書的學習用具碰下了桌子的情況,孩子因我們教育的疏忽沒有給人賠禮道歉的舉動,所以多數(shù)學生將他告到了老師前。我兒子因從小好動,我管理非常嚴厲,犯了任何“錯誤“也不會爭辯,老師就按照同學所告狀情況批評他一次,久而久之,老師也習慣了兒子犯錯誤,只要班上有”壞事“發(fā)生,就一定認為是他干的,兒子爭辯不過就變成動手了,結果是又犯一次錯誤。 事情了解差不多,我也感覺兒子不是多么的不可救藥,只不過比其他的孩子更頑皮一點。但如何引
3、導教育孩子我陷入手足無措的境地。談話吧,我每一回說的他都明白,就是改變不了好動的毛病。一次偶然的機會改變了我的困境,我?guī)鹤拥綍猩先タ磿槐尽逗脣寢?,好老師》吸引了我的注意,我將書買回后一口氣看完,其中作者談到她女兒班上有一名男生經(jīng)常戲論她女兒的情節(jié),她對于那個男孩的處理是我心中尤為震撼。那個孩子經(jīng)常把她女兒的書搶走,或者在課間故意惡做劇她女兒,孩子回家后經(jīng)??拗鏍?,老師處理了幾回也不見收斂。作者聽后沒有責備那個小男孩,把他請到家
4、里,鑒賞了他的畫,表揚了他的一些優(yōu)點,從哪之后那個男孩再也沒有欺負過她女兒。 晚上睡覺前,我將兒子叫到跟前與他一起躺在床上,跟他聊了一會天,慢慢地將話題轉移到他的同學上,我讓他評價一下班上同學的特點,每個同學都有什么優(yōu)秀之處,最后他到他經(jīng)常發(fā)生矛盾的幾名女生身上,兒子一開始就很精品范文模板 精品范文模板 可修改刪除 可修改刪除免責聲明:圖文來源于網(wǎng)絡搜集,版權歸原作者所以 若侵犯了您的合法權益,請作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時更正刪除。
5、 第 3 頁 共 26 頁法規(guī),積極回應了干部工作中出現(xiàn)的一些新情況新問題,進一步提升干部選拔任用工作制度化、規(guī)范化、科學化水平。 好的制度只能提供一個重要保障,關鍵要做到制度落地生根、開花結果。要以對黨和人民事業(yè)高度負責的態(tài)度,認真貫徹落實《干部任用條例》 ,切實做到匯集適應新時代變化的各方優(yōu)秀人才,才能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興提供強大動力。 黨政干部選拔任用條例心得體會 2 一、以德為先,德才兼?zhèn)錇楹诵摹R?/p>
6、黨的十八大精神為指導,修訂后的《條例》新增了“以德為先”的選人原則,突出強調干部選任要重實績、重能力、重優(yōu)秀年青基層干部的新導向和參考但不唯民意、采用但不唯測評成績的方式方法。要按照干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)錁藴?堅持重政績,重“公論”,客觀、準確地衡量干部的思想政治素質和領導能力、工作作風、業(yè)務素質、大局意識和創(chuàng)新能力、工作實績和群眾公認程度以及廉潔自律情況等,把干部推到工作實踐中磨煉考驗,將個人修養(yǎng)體現(xiàn)為智慧、能力,真正把政治上
7、靠得住、業(yè)務上有本事、肯干事、能干事優(yōu)秀的干部選拔到科級崗位。 二、領導帶頭,公平公正為基礎。在干部選任中,主要領導干部要帶頭遵守《條例》,正視權力、用好權力,切實做到用制度管人,把權力關進制度的籠子,從源頭防止不正之風,能夠公正、公平,堅持條件、標準、原則,調整和使用干部。在用人決策方面,不斷加強和提高自身政治素養(yǎng),重視發(fā)展黨內民主,堅持人人平等,自覺貫徹民主集中制原則,多方面接觸基層群眾,夯實基層基礎,切實提高在群眾中的公信力和威信
8、力,進一步構建和諧高效的干部選任氛圍。 黨政干部選拔任用條例心得體會 3 嚴把選人用人關,做好干部選拔任用,是干部工作的內在要求,是從嚴治吏的重點,也是推動事業(yè)發(fā)展的前提。必須要深入貫徹各級組織部長會議精神,牢牢堅持好干部標準,堅決防止“帶病提拔” ,把事業(yè)的舞臺留給那些政治堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部。 重規(guī)范、嚴執(zhí)行,強化選人把關要“全過程” 。規(guī)范的制度,既是對行為的指引,也是對權力的約束。中央修訂頒布的《
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