抓黨建促基層治理的交流發(fā)言材料

1、抓黨建促基層治理的交流發(fā)言材料 抓黨建促基層治理的交流發(fā)言材料提綱 提綱一、強化學(xué)習(xí)教育，提升隊伍整體素質(zhì)能力二、聚焦隊伍建設(shè)，打造新型基層干部隊伍三、堅持多措并舉，助推鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊建設(shè)1．是以“建”為基礎(chǔ)，打造一批素質(zhì)過硬鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊2．是以“管”為手段，壓實鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊責(zé)任3．是以“用”為目標(biāo)，打通服務(wù)基層的最后一公里4．是以“評”為抓手，激發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊活力正文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)會議安排，我圍繞抓黨建促基層治理作交流發(fā)

2、言，不妥之處，敬請批評指正。一、強化學(xué)習(xí)教育，提升隊伍整體素質(zhì)能力 一、強化學(xué)習(xí)教育，提升隊伍整體素質(zhì)能力為全面提升黨員干部整體素質(zhì)，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，...鎮(zhèn)利用黨史學(xué)習(xí)教育開展黨員干部全覆蓋學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)專題學(xué)習(xí)。一是指導(dǎo)基層黨組織采取“三會一課”、主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的黨史學(xué)習(xí)活動。二是充分利用...鎮(zhèn)現(xiàn)有紅色資源，依托“長官司戰(zhàn)斗遺址”紅色文化資源等組織開展體驗式教學(xué)，開展現(xiàn)場教學(xué)，開展“黃葛樹下老支

3、書講黨史”活動，講述長官司戰(zhàn)斗歷史，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。三是著力抓好專題培訓(xùn)。將黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員教— 3 — 先鋒隊。1．是以“建”為基礎(chǔ)，打造一批素質(zhì)過硬鄉(xiāng)風(fēng)文明先 ．是以“建”為基礎(chǔ)，打造一批素質(zhì)過硬鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊 鋒隊召開黨政班子會議專題研究，制定推選工作機制，并明確由掛村領(lǐng)導(dǎo)作為指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各村鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊組建工作；上下聯(lián)動，將鎮(zhèn)干部、村干部安排到每一個村民小組，通過召開群眾會、院壩會等方式，將習(xí)近平總書記

4、關(guān)于鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的精神要義和組建鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊的意義宣傳到每一個群眾，充分調(diào)動村民參與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的積極性和主動性；以...社區(qū)沙壩居民小組為試點，開展現(xiàn)場觀摩教學(xué)，以“看、聽、學(xué)、思、改”的方式，積極穩(wěn)妥推進(jìn)各村鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊推選。2．是以“管”為手段，壓實鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊責(zé)任 ．是以“管”為手段，壓實鄉(xiāng)風(fēng)文明先鋒隊責(zé)任發(fā)揮黨的農(nóng)村基層組織在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，引導(dǎo)先鋒隊隊員正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，培養(yǎng)有理想、