高二年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、第1頁共7頁高二年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃 高二年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想:高二年級(jí)作為承上啟下的年級(jí)，而高二下學(xué)期更是高中三年中的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)生成績(jī)兩極分化的分水嶺。一方面語數(shù)英將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，另一方面在這個(gè)學(xué)期里大部分學(xué)科將全部結(jié)課，進(jìn)入高三一輪復(fù)習(xí)階段。高考結(jié)束后年級(jí)的教學(xué)和管理將立刻進(jìn)入高三狀態(tài)。因此，年級(jí)提出“奮戰(zhàn)一百天，跑步上高三”的口號(hào)。鑒于此本學(xué)期年級(jí)對(duì)教師和學(xué)生加大要求力度，要求老師和同學(xué)們都

2、要增強(qiáng)高三意識(shí)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。本學(xué)期高二年級(jí)將全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容，按照學(xué)?？偟墓ぷ靼才?，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，德育置首位。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階、教學(xué)成績(jī)出成果為年級(jí)管理目標(biāo)，以學(xué)生為主體，以教師為依靠，以質(zhì)量為生命，向教研要?jiǎng)恿Γ蚬芾硪?，深入推進(jìn)課堂改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)提高高二年級(jí)學(xué)生的成績(jī)。二、工作目標(biāo) 二、工作目標(biāo):

3、1、繼續(xù)加大各組教研(一課一研)力度，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，在規(guī)范“五學(xué)”課堂教學(xué)模式上進(jìn)行積極探索。繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)青年教師的培養(yǎng)，使他們?cè)谧约旱臉I(yè)務(wù)上盡快的成熟起來。2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的要求和指導(dǎo)，建設(shè)一支思想過硬、作風(fēng)過硬的班主任隊(duì)伍;要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發(fā)展特長(zhǎng)生上保數(shù)量。聯(lián)合藝校做好零起點(diǎn)特長(zhǎng)生發(fā)動(dòng)，力爭(zhēng)特長(zhǎng)生人數(shù)突破____人;文化課培養(yǎng)要加大力度，加大對(duì)____個(gè)C層班級(jí)的第3頁共7頁奮進(jìn)，拼

4、搏進(jìn)取。二是年級(jí)繼續(xù)提倡“自主勤學(xué)”(包括三餐空擋時(shí)間)，還要狠抓“勤奮、踏實(shí)、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育，使年級(jí)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的風(fēng)氣，成為促進(jìn)年級(jí)學(xué)習(xí)工作上臺(tái)階的強(qiáng)大推動(dòng)力。制定并落實(shí)高二年級(jí)新學(xué)期班級(jí)嚴(yán)格管理月的基本要求。從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)管理班級(jí)，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)和-諧的班集體。開好新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)，傳達(dá)好年級(jí)的會(huì)議精神，做好紀(jì)律管理周、常規(guī)管理月、____月月考的動(dòng)員工作。班主任嚴(yán)格值班流程，按時(shí)簽到，杜

5、絕遲到、缺崗等現(xiàn)象，提倡班內(nèi)不定時(shí)自查自糾、提倡加班。規(guī)范學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)、上課學(xué)習(xí)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、禮節(jié)意識(shí)。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，需家長(zhǎng)同意后班主任方可許假，并要留好存根，最好讓學(xué)生簡(jiǎn)寫一份請(qǐng)假申請(qǐng)簽名存檔，做到有備無患。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生，班主任多次批評(píng)教育不改者，班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，打算召開優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促使廣大學(xué)生深刻理解:學(xué)習(xí)效率是學(xué)習(xí)成功的生命線，而良好的學(xué)

6、習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法則是取的優(yōu)秀成績(jī)的保證。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。 、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。班主任是德育工作的核心，班主任要把關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生作為思想工作的前提，培養(yǎng)學(xué)生有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明。班主任要在工作中不斷提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，要善于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)教育理論，積極探索心理健康教育。班主任要充分利用班會(huì)開展德育活動(dòng)，每周的班會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教案。班主任要能深