八年級第二學(xué)期年級組工作計(jì)劃

1、八年級第二學(xué)期年級組工作計(jì)劃 八年級第二學(xué)期年級組工作計(jì)劃首都師大附中大興南校區(qū)XX—XX 學(xué)年度第二學(xué)期八年級年級組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)十八大、十八屆三中全會精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以《北京中小學(xué)生市培育和踐行社會主義核心價值觀實(shí)施意見》為依據(jù)，以培養(yǎng)中學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)、堅(jiān)定理想信念、良好行為習(xí)慣、健康心理素質(zhì)和合格公民素養(yǎng)為育人方向，構(gòu)建德育工作長效機(jī)制，創(chuàng)新德育工作方式，提高德育工作實(shí)效，我年級將牢固樹立“人人是德育

2、工作者，處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容，時時是德育契機(jī)”的德育觀，努力做到：德育內(nèi)容全面化、德育管理全員化、德育滲透全程化。二、年級組情況分析：【教師】：現(xiàn)有大部分教師擔(dān)任職務(wù)不變，較為熟悉八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生形成了良好的關(guān)系，為新學(xué)期教學(xué)工作的順利推行提供了便利。但從學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)反饋來看，也存在一些問題，比如年輕教師課堂管理存在漏洞，組織教學(xué)的能力的不強(qiáng)等，這些都不利于教學(xué)成績的提高，希望各科目教師在教學(xué)生克服自身缺陷，重視

3、細(xì)節(jié)管理。青年教師要主動向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，在學(xué)生方面存在的問題：①對學(xué)校環(huán)境的熟悉，使得不少學(xué)生的一些缺點(diǎn)開始顯露，肆無忌憚，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，紀(jì)律渙散，影響班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種現(xiàn)象主要存在于成績靠后和紀(jì)律觀念較差的學(xué)生當(dāng)中。②與上學(xué)期相比，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣驟減，加上本身自制力和毅力的缺乏，若短期學(xué)習(xí)成績不能改善，則容易對學(xué)習(xí)失去信心，滑入不思進(jìn)取的學(xué)生行列。這種現(xiàn)象主要存在于成績中等學(xué)生當(dāng)中。③進(jìn)入夏季后，天氣炎熱，會對教學(xué)效

4、果產(chǎn)生很大影響。④學(xué)生進(jìn)入智力生理發(fā)育較快的階段，若在心理方面不善加引導(dǎo)，會對學(xué)習(xí)造成較大影響。故需要教師采取相應(yīng)的應(yīng)對策略：①班主任加強(qiáng)班級管理，對后進(jìn)生要多關(guān)注、多了解、加強(qiáng)思想引導(dǎo)；對中等生要嚴(yán)加管理，勤于疏導(dǎo)檢查；對尖子生要多激勵，從嚴(yán)從緊。②任課教師要加強(qiáng)課堂管理，獎罰并舉，注重效果，盡量采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式。③進(jìn)入夏季，建議學(xué)?？茖W(xué)調(diào)整早晚作息時間。④在不對教學(xué)秩序產(chǎn)生影響的前提下，開展豐富多彩的文化娛樂活動，調(diào)節(jié)學(xué)生