高中語文工作方案6篇

1、高中語文工作方案 高中語文工作方案 6 篇高中語文工作方案 篇 1一、目標任務 以實施素養(yǎng)訓練為宗旨，以推動課程改革為契機，以師資隊伍建設為前提，以課堂教學改革為重點，以同學學法指導為突破，追求既有“山的沉穩(wěn)” ，又有“水的靈動”的一般高中語文教研，努力提高國家課程的二度開發(fā)水平，鞏固并提升我市一般高中語文學科教學質量在全省的地位，初步形成具有蘇州區(qū)域特色的一般高中語文訓練風氣，不斷擴大我市一般高中語文學科教研工作在全省的知名度和影響力

2、。 二、工作思路 1.堅持“一個中心” 即堅持以課堂教學為中心。在全省高中教學“減負”的大背景下，課堂教學的“主陣地”地位愈加明顯。 一方面，要爭取、保證語文教學應有、足夠的課時（如文科班課時） ；另一方面，要在既有課時基礎上做文章，有效、優(yōu)效、高效地開展語文課堂教學；再一個方面，也要討論課堂 45 分鐘如何向課外延長。 在老師層面，要引導討論不同類別的課堂教學，如周一語文課如何對同學雙休自學進行檢測，高三課如何把新授課與復習課區(qū)分開來

3、，作文課如何把作前指導、當堂討論同學。要討論同學的學習狀態(tài)，狀態(tài)遠大于方法，方法遠大于苦干；要討論同學的學問基礎，看有無存在漏洞，需要不需要進行必要的補全；要討論同學的學習方法，看是否方法到位，事半功倍。在不同層次（指學習基礎）的學校和班級，針對不同層次的同學，應采納分層教學，甚至是個別教學。 高中語文工作方案 篇 2本學期，語文教研組的工作重點是：以新課程實施為契機，以促教風建設為重點，緊緊圍繞穩(wěn)步提高語文科教學質量這一目標，狠抓落實

4、工作，推動語文教學工作再上新臺階。 1、仔細討論高中新課程實施方案，確保新課程的順當實施。 本學期，是我校全面實施新課程的第一學期，教研組全體成員，尤其是高一備課組，應仔細學習省、市、區(qū)、校實施新課程的方案和看法，扎實做好新課程的探究、討論工作，吃準吃透相關精神，確保實施工作無遺漏、無紕漏，確保實施工作順當、勝利。 2、搞好訓練科研工作。 全組老師應立足本校，立足語文科，以校本教研為突破口，開展教學反思，多撰寫教研論文，特殊是多撰寫操作