高考語文閱讀題總是拿不到高分？請看小竅門！

1、高考語文閱讀題總是拿不到高分？請看小竅門！散文的一般思路是：緣起——描述（對象）——聯(lián)想——感悟。不同的散文有不同的行文思路。寫人敘事的散文多按時間、空間順序進(jìn)行；抒情類散文多以某一物，某種情為線索行文，議論文性散文多以邏輯認(rèn)識為序。在閱讀分析過程中，最主要的是會分析句段和穿插性材料在結(jié)構(gòu)上的作用。句段的結(jié)構(gòu)作用因位置不同而不同：處在開頭，一般是統(tǒng)引全文（或引起下文） ，為下文作鋪墊，與下文形成對比、抑揚、引發(fā)下文某種思考；處在中間，一

2、般是承上啟下，前后呼應(yīng)、過渡；處在結(jié)尾一般為總結(jié)上文，呼應(yīng)開頭，點明題意，升華主題，令人深思等。所謂穿插性材料就是文中在主體材料之外，經(jīng)常穿插一些其他的材料，就其類型而言，或是景物描寫，或是事件敘述，或是詩詞引用，或是細(xì)節(jié)描寫，不一而足；就其位置而言，或開頭，或結(jié)尾，或中間，視文章需散文中的議論抒情語句，往往直接反映了作者的觀點態(tài)度，抓住了這些語句，就抓住了作品主旨。4聯(lián)系背景有不少文章，只要了解它的產(chǎn)生背景，就可能深切理解內(nèi)容的由來和

3、作者的創(chuàng)作意圖，準(zhǔn)確概括文章的中心內(nèi)容。除了對作者和寫作年代關(guān)注外，還要抓好文后的注釋或說明性的文字。同學(xué)們一定要切記。概括作品主題時一般用語是：本文通過對……敘述（描寫） ，表現(xiàn)了……思想情感（贊美了……或批判了……） 。5不同文體不同的主旨寫人記敘類散文主要對人物作出評價和贊美，或揭示評價事件的價值、意義，或從人物事件中生發(fā)對人生的感悟和認(rèn)識；寫景狀物類散文則是借景，抒發(fā)了作者對社會、人生的某種感晤，思想認(rèn)識程度深廣，更富于理趣；哲