體育與健康人教3～4年級全一冊籃球行進(jìn)間變向運球教學(xué)設(shè)計

1、水平二籃球變向運球教學(xué)設(shè)計 水平二籃球變向運球教學(xué)設(shè)計水平二：四年級 水平二：四年級 課時：第 課時：第 3 課時 課時一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“身體、心理、社會適應(yīng)三維健康理念”為主線，通過改變教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，利用發(fā)展學(xué)生小籃球能力的各種方法，促使學(xué)生掌握正確的動作技術(shù)。二、教材分析 二、教材分

2、析（1）本課籃球行進(jìn)間運球的教學(xué)內(nèi)容是四年級教材。（2）籃球運動是一項綜合性體育活動。經(jīng)常參加籃球運動，可以提高兒童少年觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展?；@球運動的對抗性，有利于學(xué)生在經(jīng)歷挫折和困難的過程中，提高抗挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)?；@球運動的集體性，使學(xué)生建立起對自我、群體的社會責(zé)任感，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學(xué)會尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神?；@球的趣味性使學(xué)生在

3、和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到體育活動能減緩學(xué)習(xí)壓力、消除不良情緒，帶來情感的愉悅。三、學(xué)情分析 三、學(xué)情分析小學(xué)四年級學(xué)生，生性好動，經(jīng)過三年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了籃球運球的簡單基本動作，有了籃球運球的基本雛形，同時具備了一定的身體素質(zhì)。學(xué)生對籃球運動還保持了良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是對有對抗性的練習(xí)項目比較感興趣。 四、教學(xué)目標(biāo) 四、教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的教學(xué)，學(xué)生能夠說出行進(jìn)間運球的基本動作，90﹪的學(xué)生在運球時做到按

4、拍球的部位正確，抬頭、球與人的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致，學(xué)生對球的控制能力得到提高。并能將所學(xué)的運球動作運用到籃球的各種游戲和比賽中。2、通過各種運球游戲的練習(xí)，學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)得到發(fā)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1．體育委員整隊，報告人數(shù)；2．師生問好；3.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容和要求；4．檢查服裝，安排見習(xí)生。二、繞籃球場邊線準(zhǔn)備活動和熟悉球性，手指來回?fù)芮?。三、球?．頭、頸、腰繞環(huán)2．高抬腿繞球3．胯下 8 字繞環(huán)4.左右手 拋接球1．師

5、生問好；2．檢查人數(shù)及服裝；3．宣布任務(wù)目標(biāo)；4．安全教育，安排見習(xí)生。4、在音樂伴奏下，教師口令指揮。5、在音樂伴奏下，教師領(lǐng)做；1．快速集合，師生問好；2．認(rèn)真聽講，了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要求：快、靜、齊3.積極參與，活動身體的各個關(guān)節(jié)。4、認(rèn)真觀察模仿，積極參與練習(xí)。5、反復(fù)練習(xí)，加強對球的控制能力。要求：動作舒展、大方。1、組織：四方隊隊形△老師×××××××

6、15;××××××××××××××××××××學(xué)生要求：集合快、齊、靜2、組織：在組長帶領(lǐng)下，四路縱隊繞標(biāo)志進(jìn)行游戲，熟悉球性。××××××要求：控制住球，不離手。1次4×

7、;8拍1分 鐘3分鐘4分鐘小中中基四、學(xué)習(xí)變向運球技術(shù)要領(lǐng)：1、技術(shù)：運球中，右手按拍球的右后上方，使球從自己的體前右側(cè)反彈到左側(cè)前方，同時右腳蹬地向前跨出，上體左轉(zhuǎn)，用1、 教師講解并示范行進(jìn)間運球的技術(shù)動作，提示學(xué)生仔細(xì)觀察。2、教師引導(dǎo)提問：變向運球與行進(jìn)間運球有什么區(qū)別？3、 教師邊示范邊講解行進(jìn)間運球1、積極練習(xí)、運球時盡量做到抬頭，看教師的手勢或信號。2、明確觸球部位，用指關(guān)節(jié)以上部位接觸球的正上方。3、積極參與練組織隊形：

8、4 組。××××××××× ××××××× ×××× ×××× ××××××××&#