體育與健康人教三年級全一冊籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、籃球運(yùn)球教學(xué)(行進(jìn)間直線運(yùn)球)教學(xué)設(shè)計(jì)三年級（水平二） 棠湖小學(xué) 汪樹成 一．籃球運(yùn)球教學(xué)學(xué)年安排說明 一．籃球運(yùn)球教學(xué)學(xué)年安排說明1、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球技術(shù)，掌握各種運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。2.教材分析籃球運(yùn)球是籃球運(yùn)球技術(shù)中的一項(xiàng)基本技術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高兒童少年觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。有利于學(xué)生在經(jīng)

2、歷挫折和困難的過程中，提高抗挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?；@球運(yùn)動(dòng)的集體性，使學(xué)生建立起對自我、群體的責(zé)任感，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學(xué)會尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神?；@球的趣味性使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到體育活動(dòng)能減緩學(xué)習(xí)壓力、消除不良情緒，帶來情感的愉悅。正因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的種種好處以及這一水平段內(nèi)的學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)萌發(fā)的強(qiáng)烈好感，使得小學(xué)籃球在整個(gè)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃中占有舉足輕重

3、的作用，而籃球運(yùn)球作為學(xué)生最先接觸到的一塊單元教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生今后系統(tǒng)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)與促進(jìn)作用。小學(xué)生初接觸籃球運(yùn)動(dòng)，籃球運(yùn)球單元計(jì)劃1.培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的愛好，感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與興趣，懂得籃球運(yùn)球的技術(shù)方法。 2.知道并能利用球感練習(xí)提高控制球的能力，掌握運(yùn)球的基本要領(lǐng)，并能完成行高低運(yùn)球的互相轉(zhuǎn)換、換手體前換手運(yùn)球、曲線進(jìn)間運(yùn)球及

4、會做簡單的運(yùn)球組合動(dòng)作，發(fā)展靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。 3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。課時(shí) 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度1 1、籃球運(yùn)動(dòng)知識的了解及球性認(rèn)識，2、球感的培養(yǎng)及練習(xí)：手撥球、各種繞環(huán)、手拋球等掌握籃球的相關(guān)理論知識初步體驗(yàn)籃球的球性練習(xí)動(dòng)作連貫、人

5、與球的協(xié)調(diào)配合。1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史，懂得并會敘述籃球的發(fā)展史及籃球的基本技術(shù)，2、通過嘗試，95%的學(xué)生會做各種球感練習(xí)，75%并能夠基本控制籃球，3、通過本課，培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕失敗，積極進(jìn)取的精神。1、播放籃球比賽錄像，激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情。2、每人一球，散開練習(xí)，教師觀察輔導(dǎo)。3.、小組練習(xí)，教師語言激勵(lì)、小組展示。 20%弱21、球感練習(xí)、球感操，2、原地運(yùn)球：高、低運(yùn)球及互相轉(zhuǎn)換、換手運(yùn)球，進(jìn)一步加強(qiáng)球性練習(xí)學(xué)習(xí)簡單的原

6、地運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作連貫、人與球的協(xié)調(diào)配合。1、熟悉原地運(yùn)球控球技術(shù)，95%的學(xué)生知道高低運(yùn)球的技術(shù)方法，并會區(qū)分?jǐn)⑹龀龈叩瓦\(yùn)球的不同，2、通過練習(xí)，95%的學(xué)生學(xué)會高運(yùn)球、低運(yùn)球、換手運(yùn)球，3、通過本課，培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力及協(xié)調(diào)性，1、球感練習(xí)比賽。 2、哨音、小紅旗指揮學(xué)生練習(xí)。 3、聽講解示范，模仿素、思考。35%-45%中31、 球感練習(xí)、高低運(yùn)球、換手運(yùn)球、左推右拉，2、 行進(jìn)間直線運(yùn)球，抬頭定目標(biāo)運(yùn)球，球與身體的位置，

7、拍球的部位。 動(dòng)作連貫、人與球的協(xié)調(diào)配合。1、熟悉直線運(yùn)球的技術(shù)方法，85%的學(xué)生能夠說出直線運(yùn)球的基本要領(lǐng)，2、通過練習(xí)，85%的學(xué)生能正掌握直線運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，并會做慢速行進(jìn)間直線運(yùn)球，3、通過本課，讓學(xué)生體驗(yàn)成功與失敗的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕失敗的精神。1、講解、示范 2、信號指揮，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，不怕籃球失控，培養(yǎng)學(xué)生自信， 3、小組展示，同學(xué)評價(jià)，老師點(diǎn)評 35%-45%中4 1、籃球高低運(yùn)球及高低運(yùn)球互相轉(zhuǎn)換，

8、2、籃球“8”字曲線運(yùn)球按球側(cè)上方，側(cè)身上步動(dòng)作連貫、人與球的協(xié)調(diào)配合。1、熟悉曲線運(yùn)球控球技術(shù)，80%以上的學(xué)生能夠掌握并描述曲線運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。2、通過曲線運(yùn)球的學(xué)習(xí)，90%的學(xué)生能基本控制身體姿勢、重心和球的，提高控球能力，80%的學(xué)生能穩(wěn)定地完成曲線運(yùn)球 2 個(gè)往返以上。3、通過學(xué)習(xí)和比賽，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和相互合作的能力，提高學(xué)生的自信心。1、講解、示范，學(xué)生模仿、思考。2、小紅旗、哨音立體信號指揮學(xué)生練習(xí)，3、 “音樂”

9、節(jié)奏指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，4、小組練習(xí)，比較法，5、競賽法。35%-45%中5 1、曲線運(yùn)球2、行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球蹬跨有力，側(cè)身探肩快，加速突然動(dòng)作連貫、人與球的協(xié)調(diào)配合1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值，激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛好。2、75%學(xué)生能初步掌握進(jìn)行間體前變向換手運(yùn)球，70%并能在籃球游戲中嘗試運(yùn)用所學(xué)技能。3、學(xué)生身心素質(zhì)得到鍛煉和提高，突現(xiàn)個(gè)性，開發(fā)潛力，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信地與同伴合作及友好相處的精神，提高社會適應(yīng)能力。