體育與健康人教三年級全一冊站立式起跑教學設(shè)計

1、站立式起跑教學設(shè)計 站立式起跑教學設(shè)計教材 1 站立式起跑 2 游戲：往返接力 課型 新授課重難點重點：前移重心，快速啟動。難點：蹬地有力，擺臂迅速。教學目標1、認知目標：通過教學，使學生了解、學習站立式起跑的動作要領(lǐng)，能按口令做出站立式起跑的動作。2、技能目標：通過練習，使學生基本掌握并運用站立式起跑的動作，學生在快速反應起動有所突破。 “各就位”口令時的準備動作做準確，身體重心前移；加速時直線跑進。3、情感目標：使學生在練習過

2、程中體驗成功的喜悅，提高學生主動參與充分展示的意識，發(fā)展小組合作的精神。順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 組織及圖形時間 強度開始部分一、課堂常規(guī)二、明確學習目標及任務三、蛇形跑四、準備活動操1、擴胸運動2、肩繞環(huán)3、壓手指一、集合整隊二、師生問好三、檢查人數(shù)四、宣布本課內(nèi)容及任務五、準備熱身活動一、指定地點集合二、向老師問好三、報告人數(shù)四、認真聽講，明確自己的學習目標五、跟隨教師進行準備活動組織：× × 

3、15; ×× × × ×× × × ×× × × ××要求：靜、齊、快8 小哪個學生出錯了，給予一定的“獎勵”2、叫號追逐跑三、接力游戲規(guī)則：將學生分成人數(shù)相等的4 組進行拍手接力比賽，跑過去繞過前方的障礙物回來，必須采用站立式起跑進行。導，總結(jié)，評價。5.組織學生進行練習，并注意安全

4、6、教師參與1.教師講解游戲規(guī)則。2.教師示范3.組織學生比賽4.總結(jié)教師示范3.積極投入比賽，為本隊加油助威4.評價結(jié)束部分1、放松2、課后小結(jié)3、布置回收器材4、下課1.帶領(lǐng)學生進行放松活動2 總結(jié)、評價3、師生再見4.收回器1 學生跟隨老師一起進行放松活動2 自我評價，相互評價3 收回器× × × ×× × × ×× ×